 |
| Фото из личного архива |
(спортивно-развлекательная программа)
Составитель Пасынкова Н.С.
ЦЕЛЬ: развитие двигательной активности, коллективизма, взаимопомощи
Задания
|
Необх.
предметы
|
|
1
|
«Туда и обратно». Игроки разбиваются на две-три одинаковые команды и встают в две-три
шеренги, максимально удалённые друг от друга. На каждый стул кладут по 12
мелких предметов (например, спичечный коробок, ложку, морковку, карандаш и
т.п.). На каждом стуле могут быть разные предметы. Стулья стоят возле первых
игроков команд.
По команде «Начали!» первый
игрок в каждой команде берёт со стула один из предметов и передаёт рядом
стоящему игроку. Тот в свою очередь передаёт следующему, и так до конца ряда.
Затем предмет таким же образом возвращается к первому игроку.
Сразу же после передачи
первого предмета первый игрок передаёт рядом стоящему игроку второй, потом
третий и т.д.
Возвращающиеся предметы
складываются в коробку. После того как все предметы вернутся назад, игра
заканчивается.
Побеждает команда, которая
первой закончит передачу всех 12 предметов туда и обратно.
|
2-3
стула,
24-36
мелких предметов
|
2
|
«Моя команда». Команды стоят шеренгами
напротив друг друга. Капитаны команд выходят на середину, встают рядом,
лицами к своим командам. В течение 5 секунд запоминают расположение членов
своей команды. Затем поворачиваются спиной к своим командам.
Участники команд меняются
местами. Затем капитаны разворачиваются лицом к своим командам и ставят
игроков на прежние места.
Побеждает та команда,
капитан которой первым восстановит прежний порядок.
|
|
3
|
«Передай шарик!». Команды выстраиваются в две
шеренги. Игроки, стоящие впереди, берут шарики и передают их стоящим за ними
игрокам через голову.
Когда шарик оказывается у последнего игрока, то перебегает вперёд,
становится во главе шеренги, и передаёт шарик назад между ног.
Шарики передаются поочерёдно то поверху, то понизу
до тех пор, пока игроки команды не окажутся в первоначальной позиции.
Побеждает команда, первой завершившая передачу
шариков и вернувшаяся в первоначальную позицию.
|
Два
воздушных шарика
|
4
|
«Комнатный волейбол». Команды сидят на стульях друг против друга. Каждая
команда пытается перебросить шарик через головы соперников, чтобы он
приземлился на пол позади них. Игроки не должны вставать с места (за
нарушение правил – выбывание из игры).
Побеждает команда, пропустившая меньшее количество
«голов»и сохранившая большее количество игроков.
|
Стулья
по количеству игроков
Шарик
|
5
|
«Не урони шарик!». Команды выстраиваются
рядами, и стоящие первыми игроки получают стаканчики с шарами. Они должны
обежать вокруг своей команды, неся в руке стаканчик с положенным на него
шариком, не уронив его. Помогать и поддерживать шарик другой рукой нельзя.
Возвратившись на место, игрок передаёт стаканчик с шариком следующему
игроку и т.д.
Уронивший шарик возвращается на место м начинает бег сначала.
Побеждает команда, первой закончившая игру.
|
2
шарика
2
стаканчика из-под йогурта
|
6
|
«Одень команду!». По команде первые игроки
бегут к коробке, берут платок, возвращаются к команде, надевают платок на
следующего игрока.
Второй, в платке, бежит к
коробке, берёт платок или кепку (любой головной убор), возвращается к
команде, надевает убор на следующего игрока и т.д.
Последний игрок, проделав то же упражнение, надевает головной убор на
первого игрока.
Побеждает команда быстрее оказавшаяся с покрытыми
головами.
|
2
коробки
головные
уборы по количеству игроков
|
7
|
«Музыкальные пары». Стулья (по количеству
игроков одной команды) стоят спинками друг к другу в два ряда посередине
комнаты. Командам присваивается номер: первая команда и вторая команда.
Играет музыка, и игроки ходят по комнате. Как
только музыка смолкает, ведущий называет номер одной из команд. Игроки этой
команды должны сесть на стулья, а игроки другой команды на колени первых.
Если игрок другой команды сел на стул, он выбывает из игры.
Убираются пара стульев, и игра продолжается.
Называется номер любой команды…
Побеждает команда с самыми внимательными и
быстрыми игроками.
|
Стулья
по количеству игроков одной команды
Музыка
|
8
|
«Мяч в руках». У противоположных стен
комнаты стоят стулья в два ряда, чтобы игроки сидели лицом друг к другу.
Между ними подушка с двумя теннисными мячами.
Как только начинает играть музыка, игроки обеих команд с
противоположных концов встают и бегут к подушке. Они хватают по мячу и
возвращаются обратно.
Сев на место, они передают мячи рядом сидящим
игрокам. Эти игроки встают, бегут к
подушке и оставляют там мячи. Когда они возвращаются обратно, третьи игроки в
каждой из команд бегут к подушке, хватают мячи и садятся на место, затем
передают их четвёртым игрокам, которые делают то же, что и вторые игроки.
Время ль времени ведущий останавливает музыку, и
игроки, у которых мяч находится в руках, выбывает из игры. Затем игра
продолжается.
Побеждает команда, в которой через пять минут
останется больше всего игроков.
|
Стулья
Два
теннисных мяча
Диванная
подушка
Музыка
|
9
|
«Игра с обручами». Команды стоят в две
шеренги. По команде «Начали!» первые игроки обеих команд берут обручи,
поднимают их над головой и,
проскользнув через обручи, передают их следующим игрокам.
Когда очередь доходит до последних игроков, они пролезают через
обручи и бегут в начало шеренги. Игра начинается сначала.
Побеждает команда, игроки которой первой займут
исходное положение.
|
Два
обруча
|
10
|
«Сокровища пирата». Заранее спрятаны «сокровища» (конфеты или
небольшие призы), а также подготовлены и тоже спрятаны подсказки, как их
найти. Первая подсказка помогает найти вторую, вторая – третью и т.д., пока
последняя не укажет где всё-таки спрятаны «сокровища».
Первая подсказка сообщается всем игрокам.
Игрок, нашедший вторую подсказку, должен прочитать
её, но оставить на месте, никому не сказав о ней, и продолжать поиски
третьей. Постепенно цепь подсказок приведёт игрока к «сокровищам».
Побеждает игрок, который первым найдёт
«сокровища».
|
Листочки
с подсказками для двух команд
Конфеты
или призы
|
Несколько сценариев Вы можете найти в рубрике
"Сценарии мероприятий для пожилых людей" по ссылке http://qoo.by/U0X
Все
сценарии опубликованы в 10ти электронных книгах "СЦЕНАРИИ НА КАЖДЫЙ
ДЕНЬ":
(Список из 35 сценариев
в программе клуба «Советская песня» - на моём блоге http://passna.blogspot.ru/p/blog-page_94.html
Все разработки сценариев
в электронной книге «Советская песня. Сценарии» https://yadi.sk/i/5L-ikxqz3Eir8v)
Беседы. Информационный материал для бесед на нравственное воспитание на
моём блоге в рубриках:
И в других рубриках.
Мои впечатления от работы с этой категорией граждан
читайте в рубрике «Мои впечатления» http://qps.ru/mY0iy
Благодарю . Подборка очень пригодится в моей работе воспитателя - в доме престарелых. А вам здоровья и процветания
ОтветитьУдалить