Эмпатия - забытое слово и чувство!
В начале января в новостях на канале "life" показали сюжет о том, что выпущена новая игра. В ней толпа Дедов Морозов с крючковатыми палками нападает на беззащитных пингвинов.
Цель: как можно больше «замочить» пингвинов. Верный удар - и «облако крови» появляется над каждым пингвином. Больше убил – больше «кайфа».
Вот такие теперь игры у детишек! Неудивительно, что в интернете популярны ролики с избиениями, насилием, издевательствами. Идёт пропаганда силы не в честном бою, а «победы» над слабым и незащищённым.
Я уже писала о проявлении энергетического вампиризма, о высказывании С.Н.Лазарева о том, что педофилы - энергетические вампиры. Педофилы часто бывают садистами, потому что им нужна энергия - страха, боли, унижения,…
В рубрике "Статьи" - "Мы все вампирим понемногу" http://passna.blogspot.ru/2017/01/blog-post_2.html
и в рубрике "Проверено на себе" "Как помочь своему ребёнку - энергетическому вампиру?" http://passna.blogspot.ru/2017/01/blog-post_15.html
Вполне вероятно, что детишек, развлекающихся «играми» с самосозерцанием в сценах насилия, привлекает именно такое подсознательное желание «отобрать энергию». И, как можно быстрее, легче и проще. А такое возможно только с более слабым. А ещё легче, когда толпой на одного. Тут уж вариант беспроигрышный.
Раньше такой поступок, осуждённый окружающими, вызвал бы чувство вины и стыда. Сейчас же, на первом месте - бравада: чем хуже – тем лучше. Слава любой ценой!
Несколько дней назад в новостях был сюжет, как молодые люди громят лифты. Они это делают на камеру (видеонаблюдения). Они хотят, чтобы все знали, какие они смелые! Они не боятся осуждения, будущего наказания, не боятся того, что их родителей будут вызывать в полицию, не боятся ухудшений отношений с родителями… Они противостоят всему миру.
Хочу поместить здесь отрывок из книги С.Н.Лазарева «Человек будущего. Воспитание родителей. Часть первая.»
«Каждый человек хочет чувствовать себя состоятельным. Каждую долю секунды мы подсознательно задаём себе вопрос: есть ли у меня силы, чтобы выжить? Насколько я успешен? Чего мне не хватает, чтобы обеспечить своё выживание? Поднятие собственного статуса – это развитие своей внутренней энергии, а значит, повышение возможностей для выживания.
Однако многие люди, пытаясь доказать свою состоятельность, действуют подобно животным. Они чувствуют себя уверенно, только подавляя других или унижая их. Они пытаются продавить свои желания и заставить других принять их условия.
Я вспоминаю разговор с одним человеком. «У меня было очень много знакомых среди бандитов, - рассказал он. – На сегодняшний день 60-70% из них лежат в земле. Причём определить, что такой человек не жилец, достаточно просто. Чем сильнее он прессует окружающих, причём не внешне, а внутренне, тем меньше шансов у него выжить».
Я с ним согласился. Когда мы пытаемся внутренне подавить и подчинить себе других, такую же модель поведения мы переносим на окружающий мир и на свою судьбу. А судьба насилия над собой не прощает. Поэтому тот, кто не может укротить свои желания и для кого главный статус не в энергии любви, а в силе, рано или поздно лишается того, к чему он стремился, зачастую вместе с жизнью.»
Когда я вижу по телевизору сюжеты, как подростки издеваются над животными, над одноклассниками, над учителями, над соседями, мне каждый раз приходит на ум вопрос: неужели они сами ничего не чувствуют? Кроме радости от своей вседозволенности, своего мнимого всемогущества?
Забытое слово ЭМПАТИЯ! Если бы родители своим детям чаще говорили о том, что все существа (люди, животные, растения) имеют чувства. Им больно, когда их обижают, унижают, бьют… Родители должны воспитывать чувство эмпатии у своих детей, чтобы дети могли, умели сочувствовать. Об этом я уже писала в статье «Союз с природой» (по одноимённой книге Е.К.Андреевой). http://passna.blogspot.ru/2017/01/blog-post_18.html
Сочувствие будет очень нужно самим родителям, когда они будут старыми, а дети – взрослыми. Смогут ли их дети понять, что чувствуют постаревшие родители? Что у них на душе?
Справка. Эмпатия – сопереживание, сочувствие, понимание состояния людей и умение учитывать их в общении.
Я добавлю: Эмпатия – умение поставить себя на место другого человека или животного и понять, что этот другой человек или животное испытывает (особенно в тот момент, когда над ним издеваются или причиняют боль).
Понятие об эмпатии, как чувстве, опосредованно даётся в цикле бесед "Что такое дружба, друг?". Где я предлагаю детям понять эмоции сказочных героев в викторине о сказках; поставить себя на место детей в разных жизненных ситуациях,... http://passna.blogspot.ru/2017/01/blog-post_66.html
Об эмпатийном воспитании говорится и в Опыте работы "Формирование ценностных ориентаций воспитанников посредством эмпатии" (воспитание нравственных качеств через общение с животными) на странице "Профессиональный опыт. Образовательные программы по экологии и психологии для школьников" - http://passna.blogspot.ru/p/blog-page_85.html
Я думаю, садистов стало бы меньше, если бы каждый мог внутренне сопоставить себя с другими.
В последнее время детей в школах учат быть толерантными, а учат ли их эмпатии? (Этого слова даже нет в словаре-проверке в компьютере).
Другие статьи на моём блоге в рубриках:
"Советы
мудрых" http://qoo.by/U0V
"Советы
психологов" http://qoo.by/U0U
И в других рубриках.
Это раньше задачей школы было не только обучение, образование, но и воспитание. Сейчас эту задачу со школ сняли. И нравственным воспитание целенаправленно никто не занимается, как и эстетическим и трудовым... На первом месте умственное развитие!
ОтветитьУдалитьПравильно, Марина! Поэтому родители должны заботиться О СВОЁМ БУДУЩЕМ - растить детей такими, чтобы они могли и ХОТЕЛИ поддерживать своих стареющих родителях, сочувствовать им и помогать жить, когда силы станут убывать.
ОтветитьУдалить