"САМЫЙ ВЕРНЫЙ ДРУГ ЧЕЛОВЕКА - СОБАКА!" дидактические задания

"САМЫЙ ВЕРНЫЙ ДРУГ ЧЕЛОВЕКА - СОБАКА!" 
дидактические задания 
для закрепления знаний 
по теме занятия о СОБАКАХ (из архива)

 для детей младшего и среднего школьного возраста в условиях дополнительного образования

"МИСТЕР-ГАВ"
вед: Нa свете множество собак
На цепи, и просто так:
И молодых пугливых шавок.
Что тявкать любят из-под лавок,
И тех изнеженных болонок.
Чей нос курнос, в голос тонок,
И ни на что уже не годных
Бродячих псов, всегда голодных.
Псы - гордецы и недотроги- 
Спокойно дремлют на пороге. 
А сладкоежки - лизоблюды 
Всё лижут из любой посуды. 
Среди собак любой породы 
Есть и красавцы и уроды 
И жесткошерстные терьеры,
Одни черны, другие -серы. 
А на иных смотреть обидно- 
Так заросли, что глаз не видно.

Ребята! В апреле мы провели парад кошек. Сегодня - очередной парад.

Парад самых верных друзей и самых первых друзей первобытного человека каменного века. Семь - тринадцать, возможно пятнадцать тысяч лет назад, в самый холод последнего оледенения, раньше, чем научился земледелию и скотоводству, когда был еще бродячим охотником, приручил человек волка.

В начале отношение первобытного человека к волку было чисто гастрономическим: постоянный голод побуждал не быть разборчивым в еде. Пойманных волков, особенно волчат, держали на привязи или в ямах. Когда подрастут, по мере надобности забивали, жарили на кострах и ели. Постепенно с годами плодотворного для обоих сотрудничества превратился волк в собаку. Позднее перед потомками прирученных волков встали новые задачи: охрана жилищ, посевов, стад, ездовое дело и др.

Откуда пришли собаки? Бвло два главных центра происхождения собак - Индия и Малая Азия. Индийский волк был родоначальником пород легавых, гончих, борзых, всевозможных терьеров, и болонок, шпицев и пуделей...

А наш северный волк  - лаек и овчарок. В настоящее время выведено приблизительно 400 пород собак. Все домашние собаки - представители одного вида - собака, самого разнообразного вида в природе, отличающегося и по внешнему виду и по назначению.

Сейчас мы увидим породы собак, представленных на наш парад. Мы увидим их на ринге - они с хозяином пройдут по кругу, где судьи определяют их достоинства. Выводим по группам: 1) рабочей породы, 2) охотничьи, 3) комнатно-декоративные.

Хозяин называет кличку, породу, достоинства собаки, ее умения, повадки. Рассказывает, выполняет ли какую-то pаботу его собака, за что ее он любит и ценит.

Известны всем собачьи свойства: 

И ум , и чуткость , и геройство, 

Любовь и верность и коварство 

И отвратительное барство, 

И с полуслова послушанье.

 И это все - от воспитания !

Ленива сытая хозяйка 

и такса кнопочка - лентяйка !

Бесстрашен пограничник воин,

И пёс Руслан его достоин.

Хозяин пса - кулак и скряга.

Под стать ему Репей-дворняга.

Не зря собака тех кусает,

Кто камень зря в нее бросает.

Но если кто с собакой дружит,

Тому собака верно служит.

А верный пёс - хороший друг 

Зависит от хороших рук!

Выступление кинолога с собакой.

От хозяина зависит хорошего ли мы друга воспитаем, при этом  хозяину надо самому себя постоянно воспитывать, быть примером для своего друга собаки, воспитывать начинаем с детстве. У вас появились щенки. Проведём конкурс - пантомиму: изобразить танец щенят под музыку /Все танцуют/.

Стихотворение "СТ0Р0Ж "/про щенка/.

Агния Барто. 

Сидеть надоело мне

Лапы сложа,

Я очень хотел бы

Пойти в сторожа.

Висит объявленье

У наших ворот:

Собака нужна

Сторожить огород.

Ты меня знаешь,

Я храбрый щенок:

Появится кошка -

Собью ее с ног.

Я тявкать умею,

Умею рычать,

Умею своих

От чужих отличать.

Котята боятся меня

Как огня.

Скажи мне по совести:

Примут меня?

Ребята, хорошо будем заботится о своих питомцах? Не потеряем ?

Не выбросим? Не получится, как в песне " Пропала собака" ?

У вас, ребята, есть друзья? Дружат не только мальчики и девочки, тёти и дяди, но и животные. Посмотрите инсценированный рассказ о дружбе животных "Бобик в гостях у Бapбocа ".

"Бобик в гостях у Барбоса"

Сценарий по одноименному рассказу Николая Носова 

Пьеса в одном действии 

Время действия полчаса

Действующие лица:

Пес Барбоска 

Кот Васька 

Дедушка, хозяин Барбоски и Васьки 

Пес Бобик, друг Барбоски

Действие 1 

Сцена 1

Комната. На подоконнике сидит пес Барбоска и грустно смотрит в окно.

БАРБОСКА: Дедушке нашему хорошо! Ушёл на работу и работает. Ваське тоже неплохо — убежал из дому и гуляет но крышам. А мне вот приходится сидеть, сторожить квартиру. 

Появляется пес Бобик. Останавливается под окном.

БАРБОСКА (радостно): Эй, Бобик, куда бежишь? 

БОБИК: Никуда. Так, бегу себе просто. А ты чего дома сидишь? Пойдём гулять.

БАРБОСКА: Мне нельзя, дедушка велел дом стеречь. Ты лучше ко мне в гости иди.

БОБИК (с опаской): А никто не прогонит?

БАРБОСКА: Нет. Дедушка на работу ушёл. Никого дома нет. Лезь прямо в окно. 

Бобик лезет в окно. Барбоска протягивает ему лапу.

Сцена 2 

Бобик с интересом осматривает комнату.

БОБИК (завистливо вздохнув): Тебе хорошо! Ты в доме живёшь, а вот я живу в конуре. Теснота, понимаешь! И крыша протекает. Неважные условия!

БАРБОС: Да, у нас квартира хорошая. 

БОБИК (жалуется): А меня даже в коридор хозяева не пускают! Говорят — я дворовый пёс, поэтому должен жить в конуре. Один раз зашел в комнату — что было! Закричали, заорали, даже палкой по спине стукнули.

Бобик задумчиво чешет лапой за ухом, видит часы.

БОБИК: А что это у вас за штука на стенке висит? Всё тик-так да тик-так, а внизу болтается.

БАРБОС: Это часы. Разве ты часов никогда не видел?

БОБИК: Нет. А для чего они?

БАРБОС (неуверенно): Ну, это такая штука, понимаешь… часы… они ходят...

БОБИК (удивленно): Как — ходят? У них ведь, ног нету!

БАРБОС: Ну, понимаешь, это только так говорится, что ходят, а на самом деле они просто стучат, а потом начинают бить.

БОБИК: Ого! Так они ещё и дерутся?

БАРБОС: Да нет! Как они могут драться!

БОБИК: Ты ведь сам сказал — бить!

БАРБОС: Бить — это значит звонить: бом! бом!

БОБИК: А, ну так бы и говорил! 

Сцена 3

Бобик видит на столе гребешок, трогает лапой.

БОБИК: А это что у вас за пила?

БАРБОС: Какая пила! Это гребешок.

БОБИК: А для чего он? 

БАРБОС: Эх ты! Сразу видно, что весь век в конуре прожил. Не знаешь, для чего гребешок? Причёсываться.

БОБИК: Как это — причесываться?

Барбос берет гребешок и начинает важно расчесывать шерсть на голове перед зеркалом.

БАРБОС: Вот смотри, как надо причёсываться. Подойди к зеркалу и причешись.

Бобик подходит к зеркалу, видит в нем свое отражение. Он очень удивлен.

БОБИК (показывая лапой в зеркало): Послушай, там собака какая-то!

БАРБОС (смеется): Да это ты сам в зеркале! 

БОБИК: Как я?.. Я ведь здесь, а там другая собака.

Бобик подбегает к зеркалу, кричит:

БОБИК: Ну вот, их там уже две!

БАРБОС: Да нет! Это не их двое, а нас двое. Они там, в зеркале, неживые.

БОБИК: Как — неживые? Они же ведь двигаются!

БАРБОС: Вот чудак! Это мы двигаемся. Видишь, там сана собака на меня похожа!

БОБИК: Верно, похожа! Точь-в-точь как ты! 

БАРБОС: А другая собака похожа на тебя.

БОБИК: Что ты! Там какая-то противная собака, и лапы у нее кривые.

БАРБОС: Такие же лапы, как у тебя.

БОБИК: Нет, это ты меня обманывать! Посадил туда каких-то двух собак и думаешь, я тебе поверю.

Бобик берет гребешок и начинает причесываться, смеется.

БОБИК: Глянь-ка, а этот чудак в зеркале тоже причёсывается! 

Барбос, презрительно фыркнув, отходит в сторону. Бобик кладет гребешок на место.

БОБИК: Чудно тут у вас! Часы какие-то, зеркала с собаками, разные финтифлюшки и гребешки. Мне даже есть захотелось.

БАРБОС: Садись за стол, сейчас я тебя угощать буду! 

Сцена 4

Бобик садится за стол. Барбос достает из буфета угощение – блюда с киселем, пироги. Друзья обедают. Барбос кушает воспитанно, а Бобик хватает все лапами, роняет и проливает. Барбос косится на это, но замечаний гостю не делает.

БОБИК: Тебе хорошо живётся! У тебя всё есть.

БАРБОС: Да, я живу хорошо. Что хочу, то и делаю: хочу — гребешком причёсываюсь, хочу — ем и пью, что хочу или на кровати валяюсь.

БОБИК: А тебе позволяет дедушка?

БАРБОС: Что мне дедушка! Подумаешь! Это кровать моя.

БОБИК: А где же дедушка спит?

БАРБОС: Дедушка там, в углу, на коврике. Здесь всё моё! (обводит комнату лапами) И стол мой, и буфет мой, и всё, что в буфете, тоже моё.

БОБИК (робко): А можно на кровати поваляться? Я ни разу в жизни еще на кровати не валялся.

БАРБОС: Пойдем, поваляемся!

Бобик и Барбос укладываются на кровать. Бобик замечает плетку, которая висит над кроватью.

БОБИК: А для чего у вас здесь плётка?

БАРБОС: Плётка? Это для дедушки. Если не слушается, я его плеткой.

БОБИК: Это хорошо!

Сцена 5 

Бобик и Барбос сладко спят в кровати. Появляется дедушка. Берет плетку и прогоняет собак. Бобик тут же убегает через окно. Барбос забирается под кровать. Дедушка, ворча, убирает со стола и подметает, но у него не получается вытащить Барбоса даже веником. Барбос скулит и просит прощения из-под кровати.

Сцена 6

Вечер. Домой возвращается кот Васька. 

БАРБОС (робко): Васька, Васька! 

ВАСЬКА: Ты что делаешь под кроватью? Вылезай! 

БАРБОС (грустно): Эх, Васька, опять я наказан! Даже сам не знаю за что. Принеси мне кусочек колбаски, если тебе дедушка даст. 

АВТОР: НАДЕЖДА СЕМЕНОВСКАЯ

Песня " Собака бывает кусачей".

Щенок Гав пришёл в гости к медвежонку Фантику и начали разгадывать кроссворд. Помогите ему ребята. Впишите в клеточки названия пород собак.

 Кроссворд «Собака – верный друг»

По вертикали:

1. Ребенок любой собаки (щенок).
2. Охотничья собака, которая на охоте с громким лаем преследует зверя (гончая).
3. Старинная английская порода легавых собак, которая в основном используется для охоты на пернатую дичь. Когда дичь найдена, собака застывает в стойке (сеттер).
4. И порода служебной собаки, которая очень любит детей, и специальность спортсмена (боксер).
5. Одна из самых древних и самых быстрых пород охотничьих собак. Используется для охоты на зайцев, волков, лисиц, а порой и на кабанов, медведей (борзая).

По горизонтали:

6. Когда-то были охотничьими собаками, а затем стали служебными. Бывают тигровыми, бывают мраморными, бывают королевскими (дог).

7. Самый известный из спаниелей. Имеет выдающиеся охотничьи качества. Очень вынослив. Любит детей (кокер-спаниель).

8. Охотничья собака. Длинная, на коротких ногах. Она выгоняет зверей из нор. Очень сообразительная и находчивая (такса).

3. Собака-спасатель. Находит заблудившихся путников в горах. Людей, попавших в снежную лавину, откапывает лапами. На боку носит санитарную сумку с красным крестом (сенбернар).

ВИКТОРИНА:

1. Какие специальности освоили собаки?

(Собака охраняла дом и имущество, пасла и караулила скот, вовремя предупреждала о приближении врагов, во время войны взрывала танки, вывозила из-под огня раненых, искала мины,  и в мирноное время служит солдатом на таможне, границе, в милиции, обнаруживает руду, утечку газа, чистит       канализационные сети, перевозит людей в тундре, водит слепых, летала в космос, служит медицине, лечит людей...;

2. Что нужно для того, чтобы заслужить любовь и уважение собаки?

(Доброта, забота, понимание состояния собаки, терпение)

3. Какая порода собак считается лучшей служебной?

(Восточно-европейская овчарка).

4. Какие породы собак вы запомнили из перечисленных?

(Восточно-европейская овчарка, доберман-пинчер, лабрадоры- ньюфаунленды, эрдельтерьеры, южно-русская овчарка, као-дагуа, афганские борзые, лайки, мопсы; пудели, таксы, пекинесы, дворняги...)

5. Какие качества требуется от собак, служащих в милиции, на границе?

(Условия воспитания; экстерьер: рост, строение, постановка ног, ширина груди, длина шеи; проверка на злость, хватку, зрение, слух, чутьё,(на выстрел, на КОШКУ,..)

6. Какие приметы связаны с поведением собак?

(собака усиленно роет землю - к дождю, катается по земле - к дождю и снегу, свёртывается и лежит калачиком - к холоду, растягивается на земле и лежит, раскидав ноги, и брюхом кверху - к теплу,

летом собака много ест и мало спит - к дождю, избегает спать на пересечении геомагнитных линий)

7. Как по внешнему виду определить больное животное?

(Свалявшаяся, грязная шерсть, опущенная голова, и хвост волочится по земле, грустные, слезящиеся глаза, часто затянутые плёнкой, равнодушие к еде и к ласке..,.)

8. Вспомните случаи самолечения собак и примеры лечения других животных и людей...

9. Почему животных американские учёные назвали ’’эликсиром здоровья”?

(За положительное воздействие животных на человека: увеличение продолжительности жизни человека, снятие болей и стрессов, излечение болезней)

10. Какие загадки про собак вы знаете?

11. Вспомните песни о собаках, стихи...

12. Выразите в пантомиме поведение собаки...

Мистер ГАВ

1. Назовите самую крупную в мире собаку? /Немецкий дог 70-9Зсм, ВЕС 70 КГ.

2. У какой собаки "мёртвая хватка"? /Англ. бульдог, мастиф, англ.дог/

3. Порода водолазов. /Ньюфаунленды/

4. Какая порода носит название спортсмена? /Боксёр/

5. Собаке какой породы стоит монумент-памятник в Париже и за что? /Сенбернар, за спасение  людей, замерзающих в пургу/,

6. Назовете одну из наиболее красивых и элегантных собак?

       /Немецкий дог - тигровые, рыжие, голубые, черные, мраморные/

7. Какие породи относятся к норным собака? /Таксы, терьеры /

8. Какая собака специалист по отысканию грибов-трюфелей? /Пудель/

9. Какую собаку называют съедобной? /китайская чау-чау, склонна к 

       ожирению , специально откармливали на убой/

10. Известна ли вам модная салонная любимица королей? /мопс/  

11. Назовите самую карликовую собаку в мире. /Чихуахуа - мексиканский        карликовый терьер/

 

Занятие по программе «МИР ЖИВОЙ ПРИРОДЫ», рассчитанной на 4 года обучения в дополнительном образовании.

Программа находится в электронной книге «ПРОГРАММА  «МИР ЖИВОЙ ПРИРОДЫ»  https://yadi.sk/i/-yiYZfRe3JjkZz

Разработки занятий, дидактические игры, головоломки,… в рубрике «Приложение МИР ЖИВОЙ ПРИРОДЫ» http://qps.ru/z3NEQ

А также в книге «ОПЫТ РАБОТЫ. «ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ВОСПИТАННИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ЭМПАТИИ» (воспитание детей через общение с животными) https://yadi.sk/i/m2hAOGHH3JnhTb