РАЗВИВАЮЩИЕ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ

РАЗВИВАЮЩИЕ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ  ИГРЫ

Когда не было компьютеров, игры для детей или пожилых людей надо было искать в книгах, газетах, брошюрах,... и адаптировать соответственно возрасту аудитории. 

1. Список и фото книг.

2. Развивающие игры из книги.

3. "Преобразование слов".

4. "Весёлый счёт".

5. "Где хвост ослика?"

6. "Зоопутаница"

7. "Путаница-перепутаница"

8. "Прочитайте полезный совет, воспользовавшись схемой"

9. "Диагональ"

10. «ОТ КОГО ТЕЛЕГРАММА, СЛОВА КАКОГО ГЕРОЯ СКАЗКИ?»

(в карточках по два «высказывания»)

11. "ЗАШИФРОВАННЫЕ ПЕСНИ"

12. Игра «ТОН-ТОН-ТОН»

13. «ПОЭТИЧЕСКИЕ СТРОКИ О ПРИРОДЕ». Чьи?

14. Д/и «ПРИРОДНЫЕ ЯВЛЕНИЯ"

15. "СЕКРЕТНЫЙ ПРИКАЗ"

16. «СТОЛИЦА И ГОСУДАРСТВО»

17. Д/и «ЧЬЯ ЭТО ПЕСЕНКА?»

18. Д/и «КАКОЙ СКАЗКИ ФРАГМЕНТ? и О КАКОЙ СКАЗКЕ РЕЧЬ?»

19. "ЧТО? ГДЕ? КОГДА?" мини-кроссворды о природе

20. РЕБУСЫ О ПТИЦАХ

21. "ЖИВОТНЫЕ - ГЕРОИ СКАЗОК" Кто и из какой сказки?

22. "ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ БАСНИ И.А.КРЫЛОВА?" (узнать пропущенное название животного и название басни)

23. "ЛЕСНЫЕ ЭТАЖИ" Рассели животных

24. "ПЕРЕВЁРТЫШИ" угадай песню

25. "ПРЯТКИ"

Например из таких книг:

ДЛЯ РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТА, ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ, РЕЧИ

(изготовление дидактических игр, проверочных карточек, тестов, интеллектуальных познавательных игр)

1.    Афанасьев С.П., Коморин С.В. Весёлые конкурсы для больших и маленьких. – М.: АСТ-ПРЕСС СКД, 2004.

2.    Ванюхина Г. Речецетик. – С.: 1996.

3.    Васильева Н.Н., Новоторцева Н.В. Развивающие игры для дошкольников. – Яр: Академия развития: Академия Холдинг, 2002.

4.    Виноградова Н. Лучшие тесты на развитие творческих способностей. – М.: 1999.

5.    Гаврина С.Е. Скоро в школу. – Киров, 1995.

6.    Гаврина С.Е. Учимся думать. – Киров, 1991.

7.    Зарецкий А. Домашняя школа. – Рига.: 1994.

8.    Игры из слов, снов и слонов. – М.: 1997.

9.    Каука Р. Медвежонок Миша учит думать. – М.: 1999.

10. Немов Р.С. Практическая психология. – М.: 1999.

11. Нефедова Е.А. Готовимся к школе. – К.: 1998.

12. Поломис К. Дети на отдыхе. – М.: Культура и традиции, 1995.

13. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога. – М.: 2000.

14. Синицина Е. Умные слова. – М.: 1999.

15. Сплошные загадки: игры. – Л.: 1995.

16. Ты и твоя речь. Энц. -  Екатеринбург, 1998.

17. Федин С., Болотина Ю. Игры нашего детства. – М.: Айрисс-пресс, 2005.

            

            

               

10. «ОТ КОГО ТЕЛЕГРАММА, СЛОВА КАКОГО ГЕРОЯ СКАЗКИ?»

(в карточках по два «высказывания»)

1

- Кири-ку-ку!

Царствуй лёжа на боку!

- … иди на пир один, а я вслед за тобой буду. Как услышишь стук да гром, не пугайся!

2

- Вы лучше с волком приходите и поклонитесь ему, принесите подарки. Ты принеси ему быка, а волк пускай принесёт барана.

- Ты лети-ка, ворон, за живой и мёртвой водой. Принесёшь мне живой и мёртвой воды, тогда отпущу твоего воронёнка.

3

- Выгляни в окошко,

Дам тебе горошку!

- Козлятушки, детушки,

Отопритеся, отомкнитеся…

4

- Стара я стала, плохо слышу; сядь ко мне на носок, да пропой ещё разок!

- …не выглядывай в окошко, не верь лисе: она съест тебя и косточек не оставит.

5

- Ловись, рыбка, большая и маленькая!

- Несу косу на плечи, хочу лису посечи – поди, лиса, вон!

6

- Как выскочу, как выпрыгну – пойдут клочки по закоулочкам.

- …я из сибирских лесов прислан к вам воеводою!

7

- Старикову дочь в злате, в серебре везут, а старухину женихи не возьмут!

- Битый небитого везёт, битый небитого везёт!

8

- Несёт меня лиса за тёмные леса, кот и дрозд, спасите меня!

- Не бойся, девица! Потуши огонь да под печь полезай, а я за тебя буду бегать и в колокольчик звенеть.

9

- Отпусти ты меня в воду на свободу! Я тебе со временем пригожусь…

- Не тужи, Иван-царевич, ложись лучше спать, утро вечера мудренее.

10

- Красная девица! Влезь ко мне в одно ушко, а в другое  вылезь – всё будет сработано.

- Сказывайте, что стадо это Кузьмы Скоробогатого, а то едут царь Огонь и царица Маланьица; они всех вас сожгут и спалят.

11

- Жаль мне тебя, Иван-царевич, что ты изнурился, жаль мне и того, что я заел твоего доброго коня…

- Алёнушка, сестрица моя! Выплынь, выплынь на бережок. Огни горят горючие, котлы кипят кипучие…

12

- Забодаю вас рогами, затопчу вас ногами. Замету вас хвостом, вот и дело с концом!

- Не плачьте, дед и баба!

ОТВЕТЫ:

1

Петух. «Петушок – золотой гребешок».

Лягушка. «Царевна-лягушка».

2

Лиса. «Кот и лиса».

Волк. «Иван-царевич и серый волк».

3

Лиса. «Кот, петух и лиса».

Коза. «Волк и коза».

4

Лиса. «Колобок».

Кот «Кот, петух и лиса».

5

Волк. «Лисичка-сестричка и волк».

Петух. «Лиса, заяц и петух».

6

Лиса. «Лиса, заяц и петух».

Кот. «Кот и лиса».

7

Собачка. «Морозко».

Лиса. «Лисичка-сестричка и волк».

8

Петух. «Кот, дрозд и петух».

Мышь. «Дочь и падчерица».

9

Щука «Про Емелю-дурака»

Лягушка. «Царевна-лягушка».

10

Коровушка. «Крошечка-Хаврошечка».

Лиса. «Козьма Скоробогатый».

11

Волк. «Иван-царевич и серый волк».

Козлик. «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».

12

Коза. «Коза-дереза».

Курочка. «Курочка Ряба».

11. "ЗАШИФРОВАННЫЕ ПЕСНИ"

Взрослый предлагает угадать детскую песенку, которая зашифрована на специальном языке. Первая строчка из песенки может быть написана на доске и несколько раз произнесена Взрослым.

Например:

Шыр—пир ю пяпюжгы зэлэмъгый гесрыг,

фед гяг, фед гяг, зэлэмъгый гесрыг.

Или строчки из песен написаны в карточках:

Ф рэзю летырязъ орещгя,

Ф рэзю емя лезря...

Ключ к разгадке:

Звонкие согласные заменены глухими, глухие – звонкими.

Л на Р,

М на Н,

Ч на Щ,

Й - без изменения и т.д.

Зашифрованные песни

1

Шыр—пир ю пяпюжгы зэлэмъгый гесрыг,

фед гяг, фед гяг, зэлэмъгый гесрыг.

2      Зашифрованные песни

Ф рэзю летырязъ орещгя,

Ф рэзю емя лезря...

                       

3      Зашифрованные песни

Ф дляфэ зытэр гюсмэщыг,

Ф дляфэ зытэр гюсмэщыг.

Зефзэн гяг екюлэщыг.

Сэромэмъгы ем пир.

12. Игра «ТОН-ТОН-ТОН»

Взрослый читает детям текст и просит их ответить, что они услышали, что почувствовали...

Например: Лунной ночью /из Китахара Хакусю/

Тон,

Тон,

Тон.

"Отворите дверь!”

’’Кто так тихо стучит?”

’’Это я - кленовый лист’’.

Тон.

Тон.

Тон.

"Отворите дверь!”

"Кто так громко стучит?

’’Это я – горный ветер’’.

Тон.

Тон.

Тон.

"Отворите дверь!"

"Кто так поздно стучит?"

"Это я - лунный свет”.

Вопросы:

- Что общего между кленовым листом, горным ветром, лунным светом?

- Чем они различаются?

Возможные ответы:

- Все они легкие.

- Они очень далекие и близкие одновременно.

- Все они могут летать.

- Все приносят пользу людям. …

Игра

"ТОН-ТОН-ТОН"

НОГИ ДОЖДЯ /из Кавадзи Рюко/

Быстрые, быстрые

Ноги у дождя.

Через горы прыгают,

Через реки прыгают,

По полю бегут.

Длинные, длинные

Ноги у дождя.

Цапли им завидуют

"Что за ноги длинные!

С неба до земли".

Легкие, легкие

Ноги у дождя.

Легкие, звонкие.

Топ-Топ-топ по зонтику,

По крыше топ-топ-топ.

Робкие, робкие

Ноги у дождя.

Только солнце выглянет,

Только небо вызвездит

Сразу убегут.

"ТОН-ТОН-ТОН"

Иван Бунин ’’Восход луны’’

В чаще шорох потаённый,

Дуновение тепла.

Тополь, сверху озаренный,

Перед домом вознесенный,

Весь из жидкого стекла.

В чащу темную глядится

Круг зеркально-золотой.

Тополь льется, серебрится,

Весь трепещет и струится

Стекловидною водой.

"Тон-тон-тон"

Сергей Кирсанов

Буквы /отрывок/

И эль,

И ю,

И бэ,

И эль,

И ю.

И ель у дюн, и белый день в июне.

Весенний ландыш,

Осенний гриб,

И белка на сосне,

И эль,

И ю,

И бэ,

И эль,

И ю - во сне.

Ключ к прочтению: сложите "эль", ’’ю’’, "бэ”, "эль”, ’’ю ’’, получится, слово "люблю’’.

Надо отыскать это слово в словах, рисующих пейзаж:

И еЛь у дЮн, и БеЛый день в иЮне.

13. «ПОЭТИЧЕСКИЕ СТРОКИ О ПРИРОДЕ». Чьи?

Прочитать в карточке четверостишие, назвать автора.

1

Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя;

То, как зверь, она завоет,

То заплачет, как дитя.

2

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса –

Люблю я пышное природы увязанье,

В багрец и в золото одетые леса…

3

…Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась..

4

Люблю грозу в начале мая,

Когда весенний первый гром,

Как бы резвяся и играя,

Грохочет в небе голубом.

5

Смотри, как роща зеленеет,

Палящим солнцем облита,

А в ней какою негой веет

От каждой ветки и листа!

6

Зима недаром злится,

Прошла её пора –

Весна в окно стучится

И гонит со двора.

7

Белеет парус одинокий

В тумане моря голубом!...

Что ищет он в стране далёкой?

Что кинул он в краю родном?...

8

Тучки небесные, вечные странники!

Степью лазурною, цепью жемчужною

Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники

С милого севера в сторону южную.

9

Ночевала тучка золотая

На груди утёса великана;

Утром в путь она умчалась рано,

По лазури весело играя;

10

Я пришёл к тебе с приветом

Рассказать, что солнце встало.

Что оно горячим светом

По листам затрепетало;

11

Ласточки пропали,

А вчера зарёй

Всё грачи летали

Да как сеть мелькали

Вон над той горой.

12

Ещё весны душистой нега

К нам не успела низойти,

Ещё овраги полны снега,

Ещё зарёй гремит телега

На замороженном пути.

13

Идёт-гудёт Зелёный Шум!

Зелёный Шум, весенний шум!

Играючи, расходится вдруг

ветер верховой:

Качнёт кусты ольховые,

Подымет пыль цветочную,

Как облако, всё зелено –

И воздух, и вода!

14

Поздняя осень. Грачи улетели,

Лес обнажился, поля опустели,

Только не сжата полоска одна,

Грустную думу наводит она.

15

Славная осень! Здоровый, ядрёный

Воздух усталые силы бодрит;

Лёд неокрепший на речке студёной

Словно как тающий сахар лежит;

АВТОРЫ ПОЭТИЧЕСКИХ СТРОК О ПРИРОДЕ:

1.   А.С.Пушкин «Зимний вечер»

2.   А.С.Пушкин

3.   А.С.Пушкин

4.   Ф.И.Тютчев «Весенняя гроза»

5.   Ф.И.Тютчев

6.   Ф.И.Тютчев

7.   М.Ю.Лермонтов «Парус»

8.   М.Ю.Лермонтов «Тучи»

9.   М.Ю.Лермонтов «Утёс»

10.               А.А.Фет

11.               А.А.Фет

12.               А.А.Фет

13.               Н.А.Некрасов «Зелёный шум»

14.               Н.А.Некрасов «Несжатая полоска»

15.               Н.А.Некрасов

 14. Д/и «ПРИРОДНЫЕ ЯВЛЕНИЯ"

Карточки с написанными в них природными явлениями, например: гроза.

Участник игры должен в течении трех секунд назвать основную примету этого явления, например гром, молния, дождь...

Ясный день - солнце, свет...

Ворона - гнездо, каркает...

Ещё вариант: антоним /гроза - солнце/, /ворона - курица/

Природные явления ВОРОНА	Природные явления СОЛНЦЕ
Природные явления ГРОМ	Природные явления ИНЕЙ
Природные явления ВЬЮГА	Природные явления ТУМАН
Природные явления СОСУЛЬКА	Природные явления ДОЖДЬ
Природные явления РОСА	Природные явления ЖАРА
Природные явления ЯСНЫЙ ДЕНЬ	Природные явления МОЛНИЯ

15. "СЕКРЕТНЫЙ ПРИКАЗ"

Лишь буквы – те, что в этих строчках

Даны не более, чем раз, -

Тебе помогут быстро, точно

СЕКРЕТНЫЙ выполнить ПРИКАЗ.

ПРИМЕЧАНИЕ: Зачеркните буквы, которые встречаются более, чем один раз, и прочитайте текст.

З П С Б Т К У Ы Ш Э Д Я Ж Ь Ф Ю Э

Ф Т Ш В З Ч П К Р С А Г П О М Ы С Ы Э Л Ю Е К  Н Ш Ж И Т Я Ч З

(Будь врагом лени)

16. «СТОЛИЦА И ГОСУДАРСТВО»

Ведущий соединяет "окончание" столицы и "окончание" государства в одно красивое слово и предлагает угадать их названия.

Например: ЕвИна /Киев, Украина/

Ведущим становится разгадавший наибольшее количество карточек.

КиоНия /Токио, Япония/

ЛиДия /Дели, Индия/

ВанаБа /Гавана, Куба/

КуДжан /Баку, Азербайджан/....

КваСия /Москва, Россия/

ЛинИя /Берлин, Германия/

РижЦия /Париж, Франция/

17. Д/и «ЧЬЯ ЭТО ПЕСЕНКА?»

1 Гa-a-a-a Га-а-а-а Га-а-а-а	9 Та-вид та-вид та-вид цирррр.. Ти-ту ти-ту ти-ту... Сти-ри-ту сти-ри-ту Чу-ЛИ-ЦИИ Ни-ки-та Ни-ки-та чай-пить чай-пить вы-пьем вы-пьем... Фи-липп Фи-липп при-ди при-ди
2 Ци-ци-фи ци-ци-фи ци-ци-фи	10 Кхоррр...кхоррр...кхоррр.. Цси! …Цси!
3 ТЮ-ПИ-ТИ ТЮ—ПИ—ТИ тю-пи-ти	11 Уоррр...уоррр...уоррр...
4 Пинь-пинь-пинь	12 Иррр....ирррр....ирррр....
5 Фью-фью-фью-ди-ди-ди-ля-ля-ля-ви-чиу ..кик Фить-фирлить-фить-фить- фють-фють-фють-фють-ля-ля-ля	13 Уу-…уу…уу…
6 Зинь-зинь-зинь-ци и динь-динь-динь-динь	14 Коакс,коакс,брекке-ке-кекс…
7 Чуф-фффы...чуф-фффы…	15 Куррл-куррл-куррл ...
8 Ку-ку ку-ку ку-ку	16 Крррааа-крррааа-крррааа...

ОТВЕТЫ:

1.   Галка

2.   Большая синица

3.   Серенькая московка

4.   Зяблики-самцы, первые весной

5.   Зяблик для самки

6.   Овсянка

7.   Теререв

8.   Кукушка

9.   Певчий дрозд

10.               Вальдшнеп

11.               Озёрная лягушка

12.               Зелёная жаба

13.               Жерлянка (жаба)

14.               Самец озёрной лягушки

15.               Голубь

16.               Ворона

18. Д/и «КАКОЙ СКАЗКИ ФРАГМЕНТ? и О КАКОЙ СКАЗКЕ РЕЧЬ?»

"Проснулся волк, пить захотел.

Пошел волк к колодцу, нагнулся, а камни тяжелые и потянули его вниз. Упал волк в колодец и утонул".

("Волк и семеро козлят")

"... с окна на лавку, с лавки на пол - да к двери, прыг через порог в сени, из сеней на крыльцо, с крыльца на двор, а там и за ворота, дальше и дальше."

("Колобок")

- Мышка—поскребушка, лягушка-попрыгушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка да волчок - серый бочок. А ты кто?

- А я кабан-клыкан. Пустите и меня!

("Рукавичка")

Хитрая, в рыжей пушистой шубе, с пушистым хвостом.

Все пыталась петуха украсть.

(«Кот, петух и лиса»)

"Одна девочка ушла из дома в лес. В лесу она заблудилась и стала искать дорогу домой, да не нашла, а пришла в лесу к домику."

("Три медведя")

Маленькая девочка, такая хорошенькая, что лучше ее и на свете нет. Ко дню рождения внучки подарила ей бабушка шапочку.

(«Красная Шапочка»)

« - А вы что делали?

Что сказать в ответ.

И сказать нечего. Стали Круть и верть вылезать из-за стола, а петушок их не удерживает.

Не за что таких лодырей и лентяев пирогами угощать!"

("Колосок")

19. "ЧТО? ГДЕ? КОГДА?" мини-кроссворды о природе

    

20. РЕБУСЫ О ПТИЦАХ

      

ОТВЕТЫ:

1. баклан

2. крачка

3. топорик

4. кайра

5. гагарка

6. чистик

7. фазан

8. галка

9. ворон

10. кваква

11. казарка

21. "ЖИВОТНЫЕ - ГЕРОИ СКАЗОК" Кто и из какой сказки?

1. А _ _ _ учуял свежее мясо, подбежал к быку и давай его драть. (кот, "Кот-воевода")

2. ... а _ _ _ _ приготовил окрошку, налили в кувшин с малым горлышком... (аист, "Лиса и журавль")

3. А _ _ _ _ в это время прибежала в избу, где жила баба, и давай из квашни тесто есть. (лиса, "Волк и лиса")

4. А _ _ _ _ давно себе дурную славу нажили, много шкодили и маленьких детей крали. (гуси, "Гуси-лебеди")

5. На другую ночь прилетает _ _ _ _ _ к своей девице, и пошли у них разговоры весёлые. (Финист, "Финист - ясный сокол")

6. Поставил вёдра и схватил _ _ _ _ в руку. (щуку, "Про Емелю-дурака")

7. Обнимет свою _ _ _ _ _ _ _ _ _ , ляжет к ней на шейку и рассказывает. (коровушку, "Крошечка-хаврошечка")

8. Бегали, бегали, _______ нашёл большое зёрнышко и думает: "Один съем, не дам курочке!"

9. ... огонь тотчас погас, красная девица ударилась оземь, обернулась _______, вскочила доброму молодцу на грудь...

10. Тогда ________ спрыснул Ивана-царевича мёртвой водою - его тело срослося...

11. __________, встань передо мной, как лист перед травой!

12. И вот дочь погнала __________ в лес, поит, кормит целый день и гонит обратно домой.

13. Хоть и не нравится Ивану-царевичу ______, а судьба!

22. "ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ БАСНИ И.А.КРЫЛОВА?" (узнать пропущенное название животного и название басни)

1. За что же, не боясь греха, ________ хвалит ________ ?

2. Голодная кума ________ залезла в сад ....

3. ________ в зеркале увидя образ свой,...

4. Однажды ________, ________ и ______ Везти с поклажей воз взялись.

5. По улицам ________ водили, Как видно, напоказ.

6. Попрыгунья __________ Лето красное пропела...

7. ________ ночью, думая залезть в овчарню, Попал на псарню.

8. _________ к старости слаба глазами стала.

9. _________ в жаркий день зашёл к ручью напиться. 

   И надобно ж беде случиться,

   Что около тех мест голодный рыскал ________.

10. И на приветливы _____________ слова 

      ___________ каркнула во всё воронье горло...

11. Отколе ни возьмись, навстречу __________ им.

      Увидевши ______ , ну на него метаться.

"Да работала ль ты в лето?" - Говорит ей ________.

ОТВЕТЫ:

1. "Кукушка и петух"

2. "Лисица и виноград"

3. "Зеркало и обезьяна"

4. "Лебедь, щука и рак"

5. "Слон и Моська"

6. "Стрекоза и муравей"

7. "Волк на псарне"

8. "Мартышка и очки"

9. "Волк и ягнёнок"

10. "Ворона и лисица"

11. "Слон и Моська"

12.  "Стрекоза и муравей"

23. "ЛЕСНЫЕ ЭТАЖИ" Рассели животных (на плакате схематическое изображение деревьев, кустов, травы, реки, болота и т.д.)

     

НАСЕКОМЫЕ и ПАУКИ:

1. кузнечик

2. жук

3. шмель

4. муравей

5. комар

6. стрекоза

7. божья коровка

8. гусеница

12. паук-крестовик

41. жук-крестовик

ПТИЦЫ:

13. дрозд певчий

14. зяблик

15. снегирь

16. ястреб-тетеревятник

17. тетерев-косач

18. дятел пёстрый

19. филин

20. клёст-еловик

21. жаворонок

22. утка

23. выпь

ЗВЕРИ:

24. крот

25. мышь лесная

26. мышь полевая

27. хомяк

28. бобр

29. барсук

30. заяц

31. кабан

32. куница

33. ёж

34. белка

35. лиса

36. волк

37. рысь

38. лось

39 медведь

прочие:

9. улитка

10. ящерица

11. лягушка

40. земляной червь

24. "ПЕРЕВЁРТЫШИ" угадай песню

В лесу ёлочка лежала (Во поле берёзонька стояла)

Во поле берёзонька засохла (В лесу родилась ёлочка)

Лунный квадрат, земля внутри (Солнечный круг, небо вокруг) 

25. "ПРЯТКИ"

Предлагаются карточки  с наполовину написанными названиями животных или растений, или явлений природы. Попробуйте угадать, кто играет с нами в прятки…

  

1

а) берёза

б) вьюга

в) червяк

г) соловей

2

а)   дождь

б) весна

в) скворец

г) трава

3

а) дерево

б) листок

в) крона

г) рассвет

4

а) черёмуха

б) закат

в) цветок

г) медведь

5

а) курица

б) тюльпан

в) ветер

г) ручей

6

а) кенгуру

б) пустыня

в) туман

г) ворона

7

а) свинка

б) горох

в) ветка

г) лапка

8

а) холод

б) снег

в) иней

г) зима

- Д/И "ПУТАНИЦА"(из рассыпанных букв сложить названия животных) 

- "СЛОЖИТЬ ПОСЛОВИЦУ" из хаотично разложенных половинок

- "ПРИРОДА И ИСКУССТВО" (Вспомнить русских писателей, писавших о природе; Кто больше назовёт русских поэтов, писавших о природе; Какие журналы, посвящённые природе, вы знаете?; Назовите художников, чьи произведения посвящены природе.)

- По картинкам разных времён года и природных ландшафтов вспомнить стихи о времени года, о природе, ... ) 

К занятиям по программе «МИР ЖИВОЙ ПРИРОДЫ», рассчитанной на 4 года обучения в дополнительном образовании.

Программа находится в электронной книге «ПРОГРАММА  «МИР ЖИВОЙ ПРИРОДЫ»  https://yadi.sk/i/-yiYZfRe3JjkZz

и по частям (из-за большого объёма) в «Приложение МИР ЖИВОЙ ПРИРОДЫ» http://qps.ru/z3NEQ

Разработки занятий, дидактические игры, головоломки,… в рубрике «Приложение МИР ЖИВОЙ ПРИРОДЫ» http://qps.ru/z3NEQ

А также в книге «ОПЫТ РАБОТЫ. «ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ВОСПИТАННИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ЭМПАТИИ» (воспитание детей через общение с животными) https://yadi.sk/i/m2hAOGHH3JnhTb

Развивающие игры в рубрике «АГИТБРИГАДА 70-80х ЛЕТ. ПЕДОТРЯД. ШЕФСКАЯ РАБОТА.»  https://urlid.ru/bt2a