ПРИЛОЖЕНИЕ к сценариям мероприятий для детей «АГИТБРИГАДА 70х-80х. ПЕДОТРЯД. ШЕФСКАЯ РАБОТА». Сценки, сатирические стихи, переделанные песни, игры,...

картинка из интернета

ПРИЛОЖЕНИЕ к сценариям мероприятий для детей «АГИТБРИГАДА 70х-80х. ПЕДОТРЯД. ШЕФСКАЯ РАБОТА». Сценки, сатирические стихи, переделанные песни, игры,...
- СЦЕНКИ, САТИРИЧЕСКИЕ СТИХИ, ПЕРЕДЕЛАННЫЕ ПЕСНИ
- ВЕСЁЛАЯ ИГРА
- СТИХИ И ПЕСНИ
- АНКЕТА для учащихся

Тексты сканированы и переведены в документ Word с помощью программы FienReader.

Содержание:

СЦЕНКИ, САТИРИЧЕСКИЕ СТИХИ, ПЕРЕДЕЛАННЫЕ ПЕСНИ:

АХ, ЭТОТ СЕРВИС! (бытовая фантазия) 
ВЕЧНЫЙ ДВИГАТЕЛЬ. Сценка.
ГИПНОЗ
ГОВОРЯТ ДЕТИ ЗЕМЛИ
ГОЛОВОЛОМКИ 
ДЕД ДА БАБА Сценка 
ДЕТСКИЙ САД (ДЕТИ - ДЕТИ) монолог воспитательницы
ЗАВОДСКОЙ ДЕТЕКТИВ
ЗАЙЧИК
ЗАРУБЕЖНЫЙ ГОСТЬ В ВОЕНЧАСТИ» (СЦЕНКА. Диалог с иностранцем.)
ЗДРАВИЦА
ИЗ ЖИЗНИ МУХ
ИНОСТРАНЕЦ В РОССИИ
ИНТЕРВЬЮ (Из серии "ТРИ СЛОВА О СПОРТЕ")
КАК РОДНАЯ МЕНЯ МАТЬ ПРОВОЖАЛА (на новый лад) 
КАМЕННЫЙ ВЕК
КОРОТЫШКИ
КОСМИЧЕСКИЕ (и не только) ЧАСТУШКИ  
Л С П О (придумать словосочетания на эти буквы)
МАЛЕНЬКИЕ РУКИ 
МАШИНА ВРЕМЕНИ Сценка.
МИНУТНОЕ ДЕЛО Монолог 
МОЙ МИЛЁНОК – СУПЕРСТАР
МУЖСКОЕ ЗАЛО  
О КРАСОТЕ монолог 
ОПЛОШНОСТЬ (И.Мартьянов)
ОТДЫХАЙ СПОКОЙНО! Монолог-сценка 
ПАРАД ГРАМОТЕЕВ
ПЕСЕНКА ПРО КАТЮ
ПОМОЩНИКИ Сценка
ПРАЗДНИКИ ЛЮБОПЫТСТВА
ПРИГЛАШЕНИЕ  Сатирическая сценка
РАЗНОЦВЕТНАЯ СЕМЕЙКА (инсценировка с бумажными цветными осьминожками)
СИЛА ЕСТЕСТВА Пародия Алексей П Ь Я Н О В
СКАЗКА Сценка
СЛУХИ 
СОВЕТЫ ОПЫТНОГО СТУДЕНТА НЕОПЫТНОМУ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ
СОВЕТЫ ОПЫТНОГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ НЕОПЫТНОМУ СТУДЕНТУ
СОЛДАТСКАЯ ПРОПОВЕДЬ (сценка) 
СТАРАЯ СКАЗКА НА НОВЫЙ ЛАД Сценка  
СТАРУШКИ-КОМСОМОЛЬСКИЕ СЕРДЦА (сценка)
ТОВАРИЩАМ ВЗРОСЛЫМ Сценка
У ЛУКОМОРЬЯ (стихотворение по новому)
У ЛУКОМОРЬЯ (сценка)
УРА! КАНИКУЛЫ! Сценка
УРОК БУДУЩЕГО (монолог учителя-робота)
УРОК ИСТОРИИ  
УЧИСЬ, ОФИЦИАНТ! (монолог наставника)
ХАПУГИ НА ЮГЕ (С.Михалков)
ЧАП-ЧАП-ЧАП-ЧАРИ!
Ч А С Т У Ш К И
ЧАСТУШКИ (мотив «Ярославские ребята»)
ШКОЛЬНЫЕ СМЕШИНКИ 
ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО СВЯЗИ (СЦЕНКА-ДИАЛОГ)
Я УХОЖУ!

ВЕСЁЛАЯ ИГРА
ВЕСЁЛАЯ МИНУТКА
ПОДСКАЖИ СЛОВЕЧКО!
УРОК АЗБУКИ
ЭХО (на внимательность)

СТИХИ И ПЕСНИ
АЗБУКА Е.Долматовский
АТЫ-БАТЫ
БАЛЛАДА О БЕССМЕРТИИ (О.Фельцман, Р.Рождественский)
БУХЕНВАЛЬДСКИЙ НАБАТ (А.Соболев, В.Мурадели)
ВАРВАРСТВО Муса Джалиль
В ДЕНЬ ОКОНЧАНИЯ ВОЙНЫ
ГОДА ФРОНТОВЫЕ В.Семернин 
ДОБРОТА Э.Асадов
ЖИТЬ ЗЕМЛЕ ВЕЧНО Людмила ШИКИНА
ИЗГИБ ГИТАРЫ ЖЁЛТОЙ
ЛАСКА Э.Асадов
МАЙ ПОДНИМАЕТ К НЕБУ ЗНАМЯ (А.Жаров)  
МИРУ — МИР
НАС ВОДИЛА МОЛОДОСТЬ
ОГОНЁК Стихи M. ИСАКОВСКОГО Музыка народная
ОЖИДАНИЕ К.Симонов 
РУССКОЙ ЖЕНЩИНЕ  Михаил ИСАКОВСКИЙ
СВЯТАЯ ЛОЖЬ
СОЛДАТСКИЕ СНЫ Ф.Лаубе 
УЛЫБКА М.Чебышева
ЧТО ПОЖЕЛАТЬ под НОВЫЙ год?
ЧТО ТАКОЕ СЧАСТЬЕ? Э.Асадов

ПЕСНЯ ГНОМОВ
ПЕСНЯ ПАУКА
ПЕСЕНКА ЛИСЫ АЛИСЫ И КОТА БАЗИЛИО "ХВАСТУНЫ"
ПЕСЕНКА ЛИСЫ АЛИСЫ И КОТА БАЗИЛИО
ПЕСЕНКА ВОЛКА из к/ф "Красная шапочка"
ПЕСЕНКА СЫЩИКА из м/ф "Бременские, музыканты" 

АНКЕТА для учащихся

СЦЕНКИ, САТИРИЧЕСКИЕ СТИХИ, ПЕРЕДЕЛАННЫЕ ПЕСНИ:

«АХ, ЭТОТ СЕРВИС!» (бытовая фантазия)
Семечкина неторопливо зашла в часовую мастерскую.
- Здравствуйте! – кинулся к ней навстречу мастер. – Что же вы не за¬ходите? Мы даже хотели Вам открытку посылать!
- Да что-то не было охоты, - отмахнулась Семечкина.
- Ну, хоть позвонили бы, узнали, что и как, - доброжелательно улыбнулся мастер.
- А зачем? – недоумённо подняла бровь Семечкина.
- Часики-то Ваши уж месяц как готовы.
- Да ну?, - лениво удивилась Семечкина. – Ну, я, пожалуй, пойду.
И направилась к выходу.
- Куда же Вы? А часы? – с отчаянием в голосе воскликнул мастер. Семечкина не удостоила его даже взглядом.

… Приёмщик химчистки подловил её прямо на улице.
- Здравствуйте, дорогая! – мило улыбнувшись Семечкиной, защебетал он. – Как поживаете? Как здоровье? Как детки?
- Пропустите меня! – не ответив на его приветствия, потребовала Семечкина.
- Нет, только не это! – и собеседник быстро взял Семечкину под руку.– Что же Вы к нам не заходите? Уже три дня прошло, как мы у вас пальто забрали. Давно забрали, а Вас всё нет и нет! – упрекнул он.
- Мне по химчисткам разгуливать некогда! – чётко отчеканивая каждое слово, отрезала Семечкина.
- А,может,зайдёте завтра? …
- Не знаю, не знаю… звоните! – и, вырвав руку, Семечкина решительно зашагала прочь.
- Нет, это просто безобразие! – думала она, идя домой.- Никаких нервов с этой Службой Быта не хватит! Правильно о них в газетах пишут! 
И тут её осенило: «А напишу-ка я на них жалобу!» - решила она и торжественно улыбнулась.
- Нечего, понимаешь, за руки хватать, заискивать перед клиентом. Проходу не дают со своей услужливостью…

«ВЕЧНЫЙ ДВИГАТЕЛЬ». Сценка.
- Простите, пожалуйста, это у Вас не вечный двигатель стоит?
- Угадали.
- Можно его включить? Спасибо… И что он так долго крутиться будет?
- Вечно.
- Так… А смазывать его часто надо?
- Совсем не надо.
- А чистить?
- И чистить тоже.
- И заводить?
- И заводить.
- Ну что же, выпишите в таком случае… Да, а какой у него «гарантийный срок»?
- Обычный. Двенадцать месяцев. 

Андрей КАРАСЕВ
Рассказ
«ГИПНОЗ»
Случилось так, что Андрей Васильевич Карасев не дождался публикации этого своего рассказа. Помешала жестокая болезнь.
Он был актером, закончил Щепкинское училище, снимался в кино. Всю войну служил в рядах Советской Армии. После демобилизации работал в Театре-студии киноактера, выступал на эстраде — читал монологи, юмористические рассказы, стихи, в том числе и те, которые писал сам. С «Крокодилом» Андрей Васильевич сотрудничал плодотворно: его стихотворные фельетоны, написанные чаще всего в соавторстве с С.В.Ревзиным, регулярно печатались в журнале, выходили отдельными книжками в нашей «Библиотеке». Он охотно ездил в командировки, выполняя редакционные задания, выступал на встречах с читателями
Наш друг Андрей Карасев — человек широкой души, огромной доброты, большого остроумия — будет жить в сердцах крокодильцев.

Мой рассказ для товарищей, которые выпивают. Но не для пьяниц и не для алкоголиков. Да лично я таких и не встречал. Кого ни спрошу — говорят: «Что вы! Мы только по большим праздникам и то чуть-чуть... Алкоголики —те в больницах, а пьяницы — на трудотерапии. А мы, которые нормально работаем, мы дело разумеем. А кончил дело — гуляй смело!»
Вот это точно. По себе знаю. У нас на заводе во время заботы — ни-ни. Мы после работы выпиваем. Днем, конечно, пошлёшь кого-нибудь взять... это для экономии времени. Чтобы потом, после работы, лишний час от семьи не отрывать. Мы и выпиваем-то по-быстрому. Ни в какие забегаловки или столовки не ходим. Мы у себя на родном предприятии выпиваем. Но аккуратненько, после себя никаких банок, бумажек… У нас и закуски-то —один соленый огурец на двоих. Мы теперь по двое выпиваем. Говорят, модно. Но все интеллигентно: бутылочку, стаканчики в шкаф, на ключ — и домой.
Правда, по дороге забежишь минут на пять в «КБ» — это так сокращенно называем кафе «Байкал» — «КБ». Возьмешь стаканчик некрепкого, градусов восемнадцать, для аромата — и все. И уже точно домой!

Вот у меня жена... Нельзя сказать, что она ведьма или враг в доме, нет. Она меня и не пилит никогда. Встретит, скажет только: «Свинья ты, свинья...» —и все.
Но вдруг недавно стала она мне ласковые слова говорить, представляете? «Милый мой, хороший мой, муженек мой»... У меня от этой нежности даже под ложечкой засосало, но я виду не подал: надо же узнать, в чем дело. Пусть сама раскроется.
И раскрылась. Утром кормит она меня завтраком и сообщает... Да! А перед этим она своими глазищами на меня уставилась и долго-долго смотрела. А потом, значит, сообщает:
- Я, мой дорогой, сейчас тебя загипнотизировала, меня, мол, этому на работе научили.
Вот ведь чем на работе занимаются, других дел у них нет!
- И вот, — говорит, — сегодня, когда ты стакан поднимешь — вспомни, что ты загипнотизированный, и посмотришь, что с тобой будет.

Пошел я на работу. А в голове все этот гипноз. Даже инструмент из рук валится. Разозлился я — ерунда все это! Взрослый человек и поверил. Кому? Жене. Что она у меня, врач? И из головы выбросил.
Прозвенел звонок, пошабашили, так сказать. Напарник мой стаканы наполнил, огурец разрезал — дело привычное. Поднял я свой стакан и вдруг чувствую — не могу! Как будто в стакан вместо водки солярки налили! Пришлось напарнику отдать. (А он за чужой счет хоть три стакана выпьет.)
Но в «КБ» все-таки зашли, думаю, может, гипноз уже кончился. Нарочно взял слабенького, рислинга — брр...
Напарник и рислинг выпил.

Прихожу домой, делаю вид, что ничего не произошло. И жена тоже делает вид, будто я каждый день трезвым прихожу.
На следующее утро кормит она меня опять завтраком, а сама с самого раннего утра глазами в меня нацелилась.
А я глаза в чашку опустил и не поднимаю. Она и так, и этак... А я, как красна девица, вниз гляжу. Я так и на работу пошел.
Прихожу на работу, напарник спрашивает: «Ну, как сегодня с гипнозом?» «В порядке, — отвечаю, — видишь, глаза у меня светлые, незагипнотизированные!»
А он руками замахал: «Отвернись, — говорит, — может, гипноз заразный! Ты меня с пути можешь сбить!»
Ну, опять пошабашили, опять напарник стаканы налил, огурец разрезал... и опять за мой счет выпил.
Я и в «КБ» не стал заходить — чего зря-то. Прихожу домой — жена меня обедом встречает. Кисель на столе — вот змея!

Дней десять я боролся — никакого успеха! Напарник мой другого нашел, хотя, по правде говоря, ему и искать не пришлось. В ОТК на меня смотрят с подозрением: почему, мол, продукцию выдаю без брака? Мастер — ехидный такой, мы его Скорпионом Иванычем зовем—говорит: «Придется тебе за экономию сырья премию выписать».
Но главное, это жена. Перестала на меня глазеть. Думаю, все — сняла гипноз. Но как-то ночью просыпаюсь и чувствую, как она меня по голове гладит, гладит... и так внимательно на меня смотрит, смотрит...
Вот ведь когда гипнотизирует, кобра!

«ГОВОРЯТ ДЕТИ ЗЕМЛИ»
- У коровы молоко коровье, а у козы казённое.

- А я умею ходить шёпотом! – И прошёл по комнате на цыпочках.

- Алёша, ты извёл всё мыло на пузыри!
- Ничего, тётя, я сэкономлю, когда буду мыться.

- Сашенька, повтори на трубе концертный номер! Если хорошо сыграешь, я куплю тебе эскимо.
- Не-е-т, мама, сосед обещал мне два эскимо, если я играть не буду.

- Вот,рассержусь и возьму себе другого, послушного мальчика!
- А ты думаешь, он лучше будет? Такой же озорник будет…

Илюша гулял. Увидел мужчину с большой овчаркой. На шее у собаки висел намордник.
- Что это? – спрашивает Илюша у хозяина.
- Намордник. Вот сядем в электричку, я на собаку его и надену.
- Чтоб не разговаривала, - сказал Илюша.

- Поедем купаться, не забудьте взять мои плавающие трусы!

Таня чихает.
- Ты что, Танюша, простудилась?
- Нет, это я от удивления.

- На папу ты не похожа и на маму не похожа. Есть у тебя в лице что-то бабушкино.
Шестилетняя девочка подняла большие глаза, печально посмотрела и со вздохом сказала:
- Старею…

Четырёхлетняя Оля увидела проросший картофель и очень удивилась:
- Мама, смотри – макароны на картошке выросли!

Трёхлетний Аркаша ходил с дедушкой за молоком и квасом;
-Мама, мы принесли белого молока и чёрного молока!

В который раз мама объясняет семилетней Марине, почему идёт дождь. Завела её на кухню:
- Вот смотри. Когда кипит вода в кастрюле, то на крышку садится пар, а потом он, охлаждаясь, спадает назад каплями. Так и дождь.
Девочка просияла:
- Наконец-то я поняла, почему идёт дождь, - его люди варят!

- Убери игрушки! – говорят Ване.
- Кубики уберу, а вёдра пока позабуду…

Ваня рассматривает фотографии, сделанные два года назад в детском саду:
- Есть что вспомнить…

- Где он так загорел?
- На солнце.
- А как он туда залез?

Утром мама ведёт Олега в детсад. По селу стелется густой туман.
- Мама, а кто столько накурил?

После первого занятия в подготовительной группе детсада:
- Мам, когда мы в гости пойдём?
- В четверг.
- А четверг – это цифра или буква?

Бабушка делает котлеты.
- Ба, почему ты в мясорубку кладёшь мясо, а выползают макароны?

- Бабушка, можно я посмотрю по телевизору конные скачки?
- Нельзя, Женечка, уже поздно.
- А почему же тогда тётя объявила, что это скачки для пятилеток?
А мне уже шесть.

«ГОЛОВОЛОМКИ»
Разделить между пятью лицами 5 яблок так, чтобы одно яблоко осталось в корзине. (Один человек берёт яблоко вместе с корзиной)

Портной имеет кусок в 16м, от которого он отрезает ежедневно по 2 метра. По истечении скольких дней он отрежет последний кусок? (Через 7 дней)

В комнате 4 угла. В каждом углу сидит кошка. Напротив каждой кошки по три кошки. На хвосте каждой кошки по кошке. Сколько всего кошек? (4 кошки) 

Пришёл мельник на мельницу. У мельницы 4 угла. В каждом углу кошка. У каждой кошки по 4 котёнка. Сколько всего ног? (2 – у мельника)

Два молодых казака бились между собой об заклад, чей конь придёт в назначенное место вторым, а не первым. Казаки выехали в степь на ко¬нях. Зрителей собралось множество, всем хотелось посмотреть на такую диковинку. Но казаки не двигались с места. Подошёл старик к казакам, сказал им что-то. И через минуту казаки мчались по степи, стараясь обогнать друг друга. Но заклад всё же выигрывал тот, чья
лошадь приходила второй. Что сказал старик? (Пересядьте…) 

Двое поочередно называют произвольные числа, не превышающие число ”10”. Эти числа складываются один за другим, и выигрывает тот, кто первый достигнет 100.
Если первый, например, скажет ”7”, а второй «10», получится «17»,
затем первый говорит «5» получится ”22”, ВТОРОЙ говорит «8»
получится «30» и т.д.
(Чтобы быть победителем надо постараться назвать число 89.НУЖНО запомнить ряд чисел; все цифры до «8» умножаем на 11 ик результату прибавляем I: 1,12,23,34,45,56,67,78,89.)

В семье трое детей. Тоне вдвое больше лет, чем будет Гале тогда, когда Жене исполнится столько же лет, сколько Жене сейчас. Кто из них самый старший, кто младший, кто средний по возрасту? (Самая старшая Тоня, следующая по возрасту Женя, а Галя – самая младшая)

За круглым столом сидят пять мудрецов. Так как по восточному обычаю есть надо сразу двумя палочками для еды, по правую и по левую руку от каждого мудреца лежит по палочке. Мудрецы взяли палочки – и тем не менее кто-то из них так и не отведал еды. (Палочек всего пять, поэтому только два мудреца могут есть одновременно)

Найдите число, которое будучи разделено на 2, даёт в остатке 1, при делении на 3, даёт в остатке 2, при делении на 4, даёт в остатке 3, при делении на 5, даёт в остатке 4, при делении на 6, даёт в остатке 5, но на 7 это число делится целиком. (Это число 119)

Число 666 увеличить в полтора раза, не производя над ним никаких арифметических действий. (Написать это число, а затем повернуть вверх ногами на 180 градусов, получится 999)

Может ли дробь, в которой числитель меньше знаменателя, быть равной дроби, в которой числитель больше знаменателя? (Может, например: -3/6=5/-10)

В 6 часов утра в воскресенье гусеница начала всползать на дерево. В течение дня, то есть до 18 часов, она всползала на высоту 5м, а в течении ночи спускалась на 2м. в какой день и час она всползёт на высоту 9м? (Во вторник в 13 часов 12 минут: в конце двух суток, то есть во вторник в 6 часов утра, гусеница будет на высоте 6м, но в этот же день, начиная с 6 часов утра, она до 18 часов может всползти ещё на 5м. следовательно, на высоте 9м она окажется во вторник в 13 часов 12 минут.)

Каждый день в полдень отправляется пароход из Гавра через Атлантический океан в Нью-Йорк и в то же самое время пароход той же компании отправляется из Нью-Йорка в Гавр. Переезд в том и другом направлении совершается ровно за 7 дней. Сколько судов своей компании, идущих в противоположном направлении, встречает пароход на пути из Гавра в Нью-Йорк? (15 судов)  

Двумя ударами топора разрубить подкову на 6 частей, не перемещая частей после удара.

Входная дверь, с обеих сторон которой всегда одинаковая температура. (Калитка)

Плотницкий инструмент легче табачного дыма. (топор) 

Строительный материал кирпичного цвета.(КИРПИЧ) 

Дополнительная бумажная изоляция на стенах. (обои)

Отверстие в планете, через которое добывают сырьё длят загрязнения атмосферы. (скважина)

Половина объёма жидкости, легко делимая на три без остатка. (поллитра)

Место для спортсмена, откуда все разбегаются! (старт)

«ДЕД ДА БАБА» Сценка
Жили-были дед да баба, ели кашу с молоком.
Не сердился деда на бабу, не грозил ей кулаком.
А сказал он откровенно: «Бабка, ты не современна. 
Посмотри, как растолстела, где твоя фигура тела?
Вот придёт, старуха, лето, ты садись-ка на диету.
А пока что для порядку ты садись-ка на зарядку.
Ноги врозь, а руки вместе, а потом прыжки на месте. 
Мы занятье физкультурой кончим водной процедурой:
посажу тебя на грядку, буду поливать водой, чтоб ты стала молодой. Покормила наших кур, сделай, бабка, маникюр. 
Привела в порядок руки, надевай по моде брюки. 
Нет своих – бери мои,где распорешь, где ушьёшь, 
где подрежешь, где-прошьёшь…
Надевай скорей обнову и иди доить корову.
Подоила нашу Майку, приходи, споём «Желайку». 
Не должна мешать скотина и петь нам песни Робертина».

Тут старуха не стерпела и на деда налетела:
«В смысле моды ты мне, дед, не авторитет.
Если хочешь модным быть, штанины режь до половины. 
Вот в Европе для красы брюки носят, как трусы.
Женщины там, скажем откровенно, носят брюки по колено.»
- Это как так по колено?
-Это очень современно.
Если хочешь поскромнее, режь ты брюки подлиннее. 
Но чтоб были, как бутылки, и беретка на затылке, 
чтобы спрятать можно той ножик острый, раскладной.

Жили-были дед да баба, ели кашу с молоком.
Не сердился дед на бабу, не грозил ей кулаком…

«ДЕТСКИЙ САД» (ДЕТИ – ДЕТИ) монолог воспитательницы
Дорогие мои детишки, вот мы с вами и пришли на детскую площадочку, о которой я вам так много рассказывала.
Площадочка создана специально для вас лучшими художничками и скульпторочками из нашего ДЭЗочка.
Посмотрите, какой сказочный теремок ожидает вас, какие грибки и машинки, и герои ваших самых любимых сказочек во главе со Змеем Горынычем.
Иванов, дорогой, перестань выковыривать у Змея Горыныча глазки, на него и так страшно смотреть. Вон как хорошо играют твои товарищи, ай, какие молодцы! Сели все в грузовичок и поехали…
- Алёшенька, куда ты их повёз?Что?!В теремок за пивком?!
- Машенька, ты зачем повесила на теремке объявление: «Ушла на базу – вернусь не сразу»? Пойдём лучше посмотрим, как Алёнушка грустит на камешке из-за того, что старая Баба-Яга превратила её братца в козлёночка.
- Не в шашлык, Махарадзе, в козлёночка!
-Рачков, Рачков! Оставь в покое Красную Шапочку. Нет, не покупала она пирожков на вокзале, иначе бы серый волк, съев эти пирожки, не к бабушке бы отправился, а в Красную Книгу.
- Иванов, дорогой! Ну сколько раз тебе говорить? Отойди от Змея Горыныча. Так, две головы из трёх ты уже отпилил, а на костяной ноге Бабы Яги написал «Адидас»…
Господи! Дети, дети! А это ещё что такое?! Почему у теремка так много народу? И все кричат, толкаются, друг другу на руках номерки пишут..? Ах, это в теремке сейчас кроссовки давать будут.
- Новенький, новенький! Сейчас же брось камень! Я имела ввиду на землю брось, а не в меня. Что?! Откуда ты такое слово узнал?!
От папы? А кто твой папа? А… Ладно, хорошее слово.
- Ну а ты маленький, что плачешь? Толкает он тебя? Обижает?
А что же ты ему сдачи не даёшь? С папы пример берёшь? А кто твой папа? Таксист? А сам-то ты кем стать хочешь? Директором универмага?
А почему не лётчиком? Да, это верно, лётчиком опасно, но и директором универмага в наши дни тоже опасно. Ладно, иди вон в тот угол, там  младшая группа в ОБХСС и работников склада играет.
В наше время эта игра называлась «Казаки-разбойники».
А это ещё что такое? Почему вы из теремка собачью конуру сделали? Что?! Это химчистка? А почему же тогда Леночка на вас из окошка лает? Ах, это у неё рабочий день начинается…
- Новенький, новенький! Ты зачем это всех вокруг себя собрал?
В летучку-пятиминутку играете? И зачем же ты тогда их всех грязью измазал? Ах,… ты – директор, а это твои подчинённые…
- Жорик, Жорик! Ты зачем назвал Леночку корягой? А ты, Леночка, зачем назвала Жорика хмырём? А, понимаю – в родителей играете.
-Девочки, девочки! Почему вы от меня разбегаетесь? Давайте играть с вами в дочки-матери! Что?! Пелёнки стирать неохота? Ну, тогда может быть, все вместе в прятки сыграем? Нет, дети, не на деньги. Куда же вы? Почему вы разбегаетесь? А я куличи из песочка печь умею, сказочки рассказывать…
-Ну а ты, Андрюшенька, что со всеми не играешь? Не умеешь?
А кто твой папа? Директор? Школьный? А мама? Врач? Районный?
Не расстраивайся, вырастешь, прокормишь как-нибудь своих родителей.
Ах, дети-дети!

РАБОЧИЕ БУДНИ
«ЗАВОДСКОЙ ДЕТЕКТИВ»
НАЧАЛЬНИК охраны Пафнутьев, обходя заводскую территорию, еще издалека приметил слесаря Ваську Климова из ремонтного цеха. Васька вел себя не то чтобы подозрительно, но как-то нервозно. Он почему-то ехал на автокаре к заводским воротам, держась при этом самых теневых и укромных мест. 
Автокар был до упора чем-то нагружен.
Пафнутьев, неожиданно вы¬нырнув из-за угла, перекрыл Климову путь.
- Стоп, Василий! Чего это ты и куда везешь, отвечай!
- Чего-чего... Мусор вывожу, не видите, что ли!
- А ну-ка, поглядим, что у тебя тут за мусор!
И начальник охраны с энтузиазмом стал разгребать ворох древесной и металлической стружки, перемешанной с каким-то промасленным тряпьем. Усердие его не увенчалось успехом: ничего предосудительного Васька не вывозил.
— Ладно, езжай!..
Пафнутьев проводил Ваську задумчивым взглядом и пошел к себе. В кабинете снял трубку и набрал проходную.
- Это кто там? Ты, что ль, Семеныч? Там сейчас Васька Климов будет выезжать с территории, ты проверь как следует, чего он вывозит. Я, правда, ни черта не нашел, но очень уж он, шельмец, мне подозрителен!
- Сделаем! — бодро отозвался вахтер.
В воротах бдительный Семеныч еще раз сверху донизу обшарил автокар. Не поленился каждую тряпочку на свет просмотреть, в каждую щелочку заглянуть. Ну, нет ничего, хоть ты тресни!
Хмуро наблюдавший за процедурой досмотра Василий снова взялся за рычаги и вывел автокар на улицу. Доехав до ближайшей канавы, вывалил в нее всю гору хлама. И, не переставая хмуриться, проворчал:
- Вот же пристали! Нужен мне ваш мусор… Мне автокар нужен — на дачу!..
А. РЕДЬКИН.

Феликс МИТТЕРЕР
(Австрия)
«ЗАЙЧИК»
Матери нет дома. Отец уставился в телевизор. Дочка приносит из кухни пластиковый стаканчик.
- Смотри, папа, я нашла зайчика!
- Очень хорошо.
Девочка сует ему в руки стаканчик:
- Погладь его.
Отец бросает стаканчик на пол. Ребенок кидается к «зайчику», осторожно поднимает и бережно прижимает к груди:
- Ты сломал зайчику ножку, слышишь, как он плачет?
- Очень жаль. Извини, зайчик, — бормочет отец, не отрываясь от экрана.
- Я пожалуюсь на тебя маме, — всхлипывает девочка.
- Иди отсюда со своим дурацким стаканчиком! — взрывается отец.
- Это не дурацкий стаканчик! — девочка плачет громче. — Это мой зайчик! Я пойду с ним в поликлинику.
- Иди, иди и отвяжись от меня! — Отец снова устремляет взгляд в телевизор.
- Ту-ту, ту-ту... Вот мы пришли в поликлинику... Теперь, — снова обращается девочка к отцу, — ты будешь доктор.
- К чертям собачьим! — орет отец. — Я хочу, наконец, досмотреть передачу. Ну, не мешай же мне!
- Пойдем, зайчик. Мы поедем в другую поликлинику. Там нас будет лечить добрый доктор!
- Ладно, — смягчается отец. — Иди ко мне, зайчик. Что у тебя болит?
- Наш злой папа швырнул зайчика на пол и сломал ему лапку, — отвечает девочка. — Папа подумал, что это пластиковый стаканчик...
- Неужели? Ну и папа! Спутал пластиковый стаканчик с зайчиком! Это надо же! Вот я наложил швы, пусть две недели полежит в постели, и все пройдет...
- Спасибо, милый доктор! Теперь ты можешь смотреть свою передачу.
- Моя передача уже кончилась.
- Тогда будем играть в Снегурочку. А стаканчик будет теперь моей короной...
Перевел Ал. ЯКОВЛЕВ.

«ЗАРУБЕЖНЫЙ ГОСТЬ В ВОЕНЧАСТИ» (СЦЕНКА. Диалог с иностранцем.)
- Говорят, что рядовые (2 раза)
Ходят строем только под конвоем.
Это правда?

- Правда это!
Днём гуляют только строем.
Ну, а ночью дружно лечь (2 р.)
Все обязаны на печь. (2 р.)

- Слышал я ещё о факте, (2 р.)
Что в казармах (2 р.) носят лапти.
Это правда?

- Правда это!
Сообщаем по секрету:
Забирают всех людей, (2 р.)
Кто выходит без лаптей. (2р.)

- Говорили мне соседи (2 р.)
Ходят-бродят в Кстинино медведи.
Это правда?

- Правда это!
Из-за них не видно света.
В оба все должны смотреть, (2 р.)
А не то сожрёт медведь. (2 р.)
И в военном городке
Ходят все на голове.
И дома у нас подряд
Вверх тормашками стоят.
Ты поверил в этот бред?!

- Нет! Нет! Нет!

«ЗДРАВИЦА»
- пусть друзей станет больше у нас - РАЗ! 
- пусть крепятся делами слова - ДВА!
- пусть обгоним мы календари - ТРИ!
- пусть живёт человечество в мире - ЧЕТЫРЕ!
- пусть любовь будет солнцу под стать - ПЯТЬ!
- пусть людская возвысится честь - ШЕСТЬ!
- Пусть тепла на Земле хватит всем – СЕМЬ!

"ИЗ ЖИЗНИ МУХ" СКАЗКИ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ
Жила-была на свете муха. Вот летела она как-то раз по своим мушиным делам над зоопарком. Вдруг слышит:
- Здорово,  кума! 
Смотрит муха вниз и глазам не верит. Это, оказывается, слон ей хоботом весело машет, присесть приглашает. Очень удивилась муха.
- Извиняюсь, — говорит она вежливо. — Вас-то я и не приметила. Да и не припомню что-то.
А слон веселится:
- Ну ты даешь, кума! Да не уж-то и вправду не узнаёшь? Приглядись – Муха-Цокотуха я… Та самая, что денежку нашла.
- Ну и дела! – ахнула муха. – Да что ж с тобой, родимая, стало-то? 
- Да и из-за той денежки, забери её комар, всё и вышло, - поведала тут Цокотуха.
- Всё языки соседские да анонимки из коллектива божьих коровок. Мол, третий самовар уже себе купила, каждый день гостей полон дом: пир горой, дым коромыслом… Брюхо, говорят, и то позолоченное, аморалку с пауком приплели… В общем, слона, как видишь, из меня сделали. 
Расстроилась муха, даже всплакнула грешным делом.
— Ну да ничего, кума, — успокаивает ее слон, — и тут жить можно. Харч хороший, пауков нет, с мухобойкой опять же никто не гоняется. А на днях дрессировщик заходил с усищами, что у твоего таракана.  Прослышал, видно, что я по потолку ходить умею. В цирк меня звал. Глядишь, белый свет погляжу. Ну ладно, кума, заболталась я с тобой, а у меня обед кончается, сейчас ребята с экскурсией пожалуют. Опять, поди, из рогаток стрелять будут. Ну, давай прощаться.
И слон тяжело вздохнул.
С. ЕВТУШЕНКО,
О. ЛАДЧЕНКО.

«ИНОСТРАНЕЦ В РОССИИ»
- Говорит, что москвичи, говорят, что москвичи, 
спят зимою, спят зимою на печи. 
Это правда?

- Правда это! Мы гуляем только летом.
А зимою дружно лечь (2р) все обязаны на печь. (2р)

- Слышал я ещё о факте,(2р) что в столице, 
что в столице носят лапти.
Это правда?

- Правда это! Сообщаем по секрету: 
забирают всех людей (2р), 
кто выходит без лаптей (2р).

- Говорили мне соседи(2р), 
ходят-бродят в городе медведи.
Это правда?

- Правда это! Из-за них не видно света.
В оба все должны смотреть (2р), 
а не то сожрёт медведь (2р).
И вообще у нас в Москве ходят все на голове, 
и дома у нас подряд вверх тормашками стоят.
Ты поверил в этот бред?

- Нет! Нет! Нет!

«ИНТЕРВЬЮ» (Из серии «ТРИ СЛОВА О СПОРТЕ»)
- Вот кто был Вашим первым тренером и вообще где вы обучились вот этому замечательному стилю ходьбы?
- Ну, вопрос, конечно, интересный! Надо сказать, что меня ещё в молодости привлекала походка секретаря нашего директора. У неё и перенял этот стиль ходьбы, который в народе называется «Нефертити».
- А вот,скажите, пожалуйста, идти на 50 км не тяжело?
- Вопрос, конечно, интересный… Знаете, только первые 40 км, потом открывается второе дыхание.
- Ну а первое?
- Первое закрывается.
- Скажите, пожалуйста, неужели все спортсмены доходят до финиша?
- Вопрос, конечно, интересный. Далеко не все спортсмены доходят до финиша. Доходят только самые упорные, самые настойчивые. На нашем спортивном языке они так и называются – доходяги.
- Вот нашу молодёжную аудиторию волнует ещё такой вопрос: вот что вы читаете в настоящее, время?
- Ну, вопрос, конечно, интересный… В настоящее время лично я ничего не читаю, мне бы дойти до финиша. Я не доходил ещё ни разу.
- Ну и последний вопрос: почему вы избрали спортивную ходьбу?
- Понял! Началось, значит, всё со шпинделя…
- С чего?..
- Со шпинделя. От токарного станка. У меня сломался «шпиндёль». Ну, я и пошел к мастеру. Мастер послал меня к начальнику. Я пошёл. Начальник послал меня к кладовщику. Ну, я опять пошёл. Ну а кладовщик послал меня так, что я иду до сих пор.

«КАК РОДНАЯ МЕНЯ МАТЬ ПРОВОЖАЛА» (на новый лад) 
Как родная меня мать провожала,
Тут уж вся моя родня набежала...

Старики и молодёжь мне вопросы:
"Во солдаты ли идёшь иль в матросы?”

Вставил слово кум Федот: «Думать чё нам?
Он в ракетчики пойдёт - он учёный!»

Зачесал затылок вдруг дед Мефодий:
"Это с сёдлами ли, друг, иль без сёдел?”

"Да они же в небесах да с разгоном...”
"Значит, надо на рысях, эскадроном!"

Председатель речь повёл: "Танк - машину,
Помню, батька твой довёл до Берлина!..”

Тут пришлось начать и мне выступление, 
Поклонился я родне и правленью:

"Обещаю вам наказ помнить свято, 
Доброй славой славить вас во солдатах!"

Разнеслася песня тут "День победы",
Лучше всех её поют наши деды!

И на сердце хорошо - ну куда там!
Так вот,значит и ушёл я в солдаты!..

«КАМЕННЫЙ ВЕК»
Каменный век, е-е-е, пещера среди гор.
И человек, е-е-е, идёт-несёт топор.
В шкуру одет, е-е-е, нечёсан и не брит.
И даже самый дикий мамонт от него бежит.

Припев: 
Маму съели, о-хали-гали-е-е-е, 
отца не дам - съем сам.

Железный век, е-е-е, община у реки.
И человек, е-е-е, нашёл себе руды.
В дерюжку одет, е-е-е, нечёсан и не брит, 
и даже самый дикий мамонт от него бежит.

Припев.

Атомный век, е-е-е, дома под небеса.
И человек, е-е-е, с гитарою в руках.
В джинсы одет, е-е-е, нечёсан и не брит,
И  даже самый дикий мамонт от него бежит.

Припев.

«КОРОТЫШКИ»
Всё звериное племя завидовало соболю:-
- Вот это мех!
Соболь же вздыхал:
- Побыли б вы в моей шкуре…

- И чего это ты всё на одной ноге стоишь? – спросила выдра аиста.
- Чудачка, зачем же мне мочить обе ноги сразу?!

Медведь погнался за зайцем, но быстро уморился, сел и подумал:  
-  Вот нечистая сила. Хорошо ещё, что это я за ним гнался…
А если бы он за мной?

Сороконожка опоздала на собрание обитателей зоопарка.
- В чём дело? – удивились все. –У тебя же сорок ног.
- Да, но у порога, каждую надо  было вытереть.

«КОСМИЧЕСКИЕ (и не только) ЧАСТУШКИ»
(мотив «Ярославские ребята»)
Звездолётами владея, 
развезём всех по местам: 
болтуна – на Водолея, 
а бузилу – к Гончим Псам,

Пасквилянта – Скорпиону, 
на Плутон – плута-дельца,
спекулянта по закону 
в зону грозного Стрельца.

Из роскошнейшей мансарды 
смотрит В небо продавец:
«Невесомость как достану –
позабудь про недовес!»

О летающих тарелках 
размечтался дармоед:
«О, явленье не из мелких, 
в них еда с других планет!»

Был начальник космопорта
так тяжёл характером, 
что его с постели часто 
поднимали трактором.

Говорят, что к дяде Ику 
подобрать нельзя улику.
А улика – лик у Ика, 
и язык не вяжет лыка.

Как по трапу в Космопорте
козлик серенький гулял.
Надо было гнать бы вроде, 
но не спущен циркуляр.

Цифры в рапорте Степана 
небывало высоки.
Им поверить – дал три плана, 
а проверить – втёр очки.

Дал редактор телефонов 
40 грозных фельетонов, 
а заметки «По следам», 
говорит он:«После дам».

Ох, подружки, вы поймите 
всё моё страдание: 
со мной сидя, вёл мой Митя 
протокол свидания.

Столько водки, вин и пива, 
столько блюд вместил роман, 
что назвать бы это чтиво
справедливо «Ресторан».

На берёзе новый домик 
сердце радовал скворца. 
Управдом – великий комик, 
подселил туда жильца.

В свой талмуд пудовый глядя, 
выступает эрудит.
И не глядя, этот дядя 
несусветно ерундит.

Мы пропели вам частушки 
про хапуг и про дельцов.
Надо взять их всех на «мушку»,
разоблачить всех хитрецов.

Л С П О (придумать словосочетания на эти буквы)
-Ловко стрижём - порежем обязательно (парикмахерская).
- Ловок солдат, пока отдыхает (на отдыхе).
- Левая ступает - правая обгоняет (в строю).
- Люди стоят, пока обалдеют (на остановке А 19 в военчасть)
- Летние сандали поступят осенью (в магазине)- военторге)
- Ложка солдату помощница отменная (в столовой).
- Любовь солдату помогает очень (ночью за постом)
- Любит солдат призыв осенний (новобранцы).
- Любит солдат поплотнее обедать (в столовой).
- Лейтенант, солдата попробуй обидь!...
- Ловко стрижём - побреем основательно (в парикмахерской).
- Любит солдат получат ордена.
- Любит солдат подолгу отдыхать.
- Любит солдат поездки отпускные.
- Любит солдат покой охранять.
- Любят спать, подольше отдыхать.
- Ловкий солдат получит ордена.
- Ловкий солдат проведёт охрану.
- Ловкий солдат приказа ослушается.
- Ловкий солдат пост охраняет.
- Ловкий стрелок получит отпуск.
- Любит солдат посылки открывать.
- Люби солдат письма отправлять.
- Любой ’’строгач" подводит отряд.
- Любишь спать - подведёшь отряд.
- Любишь спать - полюби отвечать.
- Лукавый солдат привык отдыхать. и т.д. и т.п.

«МАЛЕНЬКИЕ РУКИ»
Дети - цветы нашей жизни,-
Это наша радость, 
где-то непокорность,
а порою слёзы.
Мать хранит ребёнка, 
как садовник розу. 
Рассказать хочу я, 
рассказать сквозь слезы, 
как одна мамаша 
погубила розу,
лепестки помяла 
у цветущей розы.
Жизнь ребёнка стала 
горькая, как слёзы.

Маленький мальчонка, 
годик ему пятый, 
из маминой скатёрки 
вырезал квадраты. 
Думалось мальчонке, 
что мама будет рада.
Только мать вбежала, 
сразу увидала, 
беленькой скатёрки 
очень жалко стало.
Ножницы схватила, 
По рукам ударив.
Кровь из них сочилась, 
но мать забыла жалость.

«Мама, я не буду больше, мама!»
И от этой боли 
ещё громче плачет 
и в карман ручонки 
маленькие прячет. 
Руки посинели, 
двигаться не могут.
Люди подоспели 
мальчонке на подмогу, 
увезли в больницу, 
в светлую палату. 
Там сестра ходила 
в беленьком халате.
И однажды мальчик
спросил у той сестрёнки:
"А когда же дядя 
вернёт мои ручонки?
А сестра сказала: 
"Твои ручонки 
мама своровала." 

Мать в палату входит, 
там взрослые лежали, 
почему-то сразу 
в палате замолчали.
И сестра вставала, 
место уступала, 
от той мамаши 
слёзы не скрывала.
"Мама, дай мне ручки, 
а не то конфетку 
в РОТ не положу я, 
за обедом ложку
не возьму я…"
«Нет у меня ручек», - 
тихо мать сказала.
"А сестра сказала, 
что, мои ручонки 
мама своровала..." 

Я совет даю вам, 
мудрые мамаши, 
вы скатёрку купите 
ещё лучше, краше, 
но зачем ребёнку 
вот такие муки, 
ведь нигде не купите вы 
маленькие руки!

«МАШИНА ВРЕМЕНИ» Сценка.
- Ого, какой агрегат любопытный! Что это?
- Машина времени.
- В самом деле? И что же она… действует?
- Безотказно. Двести штук уже продали, и, представьте, ни одной рекламации. Весьма советую приобрести.
- А как с ней обращаться?
- Очень просто. Видите на панели две кнопочки? Нажмёте на красную– попадёте в будущее, нажмёте на синюю – окажетесь в прошлом.
- А назад как возвратиться?
- Вот это пока не предусмотрено.

КОНФЕРАНСЬЕ: Что это вы улыбаетесь так, как будто вам улыбнулась квартальная премия?.. Вы, вы — в восьмом ряду… Вот так! Другое дело… А теперь я приглашаю вас заглянуть в творческую кухню еще одного писателя-сатирика; его фирменное блюдо — заливной хохот с гарниром из клюквы. Прошу!

Михаил З А Д О Р Н О В
«МИНУТНОЕ ДЕЛО» Монолог
Скажите, что с людьми происходит? Ну ладно, мы – официанты… Конечно, мы, официанты, бывает, и нагрубим, и не так выразимся… Но с остальными…
Мне недавно аппендицит вырезать надо было. Привезли меня в операционную. Положили на столик. А врач подходит к столику и говорит «Этот столик не обслуживается!»
Я говорю: «Как это не обслуживается?»
«Этот столик заказан. На нём вечером интуристов оперировать будем!»
Я говорю; «Мне лишь аппендицит вырезать!»
Он говорит: «С аппендицитом можешь дома сидеть, мы сегодня только почки и грыжу вырезаем».
Я говорю: «Ну, хорошо, я вам как за два аппендицита обязан буду!»
Он говорит: «Так бы и сказали!»
Так, представляете, он меня тут же оперировать начал, причём без наркоза.
Я говорю:«Но мне же больно!»
Он говорит: «Ничего, терпи! Я две недели назад твой бифштекс тоже без наркоза ел!!!»
Я говорю: «А, так это вы были? Как ВЫ изменились! И не узнать сразу!»
Ещё бы! – отвечает. – Вторую неделю ничего в рот взять не могу! 
«Верно, - говорю, мы сытно кормим».
В общем, только он мне злосчастный аппендицит вырезал, как пять часов пробило! Он сразу инструмент в сторону.
«Всё, - говорит, - у меня, рабочий день кончился!»
Я говорю: «А зашивать кто будет?»
Он говорит: «Само зарастёт!»
Я говорю: «Hу это же минутное дело!»
Он говорит: «Это для тебя минутное!А я живу за городом. Каждый день из-за таких, как ты, поздно ночью домой возвращаюсь». 
Я говорю: «Ну, хорошо. Свои люди – сочтёмся! Дорогу тоже к аппендициту приплюсуешь». 
Он говорит: «Ну, разве что! Хотя вообще-то мы после рабочего дня никогда никого не зашиваем! Но раз свои люди, то действительно сочтёмся! Давно пора!»
В общем, зашил он меня кое-как. А отвезти обратно в палату уже некому. Знаете, всю ночь медсестёр с тележками останавливал. Все в гараж едут! Еле-еле в собственную палату к утру с попутной каталкой добрался за трешку!

А. СИВИЦКИЙ, Ю. ТИМЯНСКИЙ
«МОЙ МИЛЁНОК – СУПЕРСТАР»*
Приобрел роскошный кар,
Налетел на «Жигули» —
Даже джинсов не нашли.

Не нашла я, к сожаленью,
Жениха по объявленью,
Выйду замуж по любви,
Раз такая селяви.

Сидит милый на диете:
Не желает есть спагетти,
Ненавидит он спагетти.
Как МонтеккиКапулетти!

В Колизее утром рано
Три тиффози пьют «Чинзано».
Как напьются три тиффози —
Превратятся в мафиози.

Милый звал на тет-а-тет,
Я ему сказала: «Нет!»
Как, моншер, не стыдно вам?
Пошерше других ля фам!
*Старый хрыч (англ.).

«МУЖСКОЕ ЗАЛО»
Мы пришли в мужское зало.
Там мне мамочка оказала,
Что за несколько минут 
Мою чёлку подстригут.
Не видала в жизни хуже,
Там такой ужасный ужас,
Что от страха в этом зале даже 
Руки, ноги задрожали:
Прямо предо мною в ряд 
В пене дяденьки сидят.
К одному из этих дядек 
Подбегает тётя сзади.
Подбегает… ну и что ж?
Кааак запустит в пену нож…
Я зажмурила глаза,
Будто в комнате гроза.
Открываю…вижу чудо:
Дядя жив, но ему худо,
Дядю брызгают водой 
Из бутылочки с кишкой.
Я заплакала… хм…
«В чем дело?» - 
Говорит мне тётя в белом. –
Плакать, детка, нет причины:
Здесь же бреются мужчины.»
Мы пошли и сели с мамой там,
Где можно бриться дамам.
Посмотрела я напротив:
Вряд сидят три страшных тёти.
По лицу течёт вода,
Вся прическа в пруводах,
Тёти смотрят так печально.
Все три тёти включены 
В электричество,
Как чайник –
Три  часа сидеть должны. 
Разве можно, в самом деле,
Чтобы тёти закипели?!
Закипят в один момент,
И згорит весь пурмомент.
А теперь такая мода:
Завиваться на полгода.
А кругом такие лица…
Бреют брови и ресницы.
Хм…интересно!...без бровей 
Разве тётяк расивей?
Для чего они страдают?
Их так страшно завивают:
То холодной, то горячей,…
Но никто из них не плачет.
Я решила ждать момента –
Обязательно удрать,
Если будут мою чёлку
Пурмоментом завивать.
Всё!

«О КРАСОТЕ» монолог
Гляжу в себя, как зеркало, до умопомрачения…
В чём, всё-таки, наша главная сила? А теперь вижу. В красоте!
А как говорится, когда сила есть… Ну дальше вы знаете. Так вот, о красоте. У нас её, как известно, куда ни глянь. Да!
Представим: в зеркале нашего самого крупного в мире озера отражается наш самый крупный в мире объект. Красиво? Красота! Тут, правда, некоторые, с позволенья сказать, учёные, хотя и с мировым именем, пугают нас, что отходы нашего самого крупного в мире объекта могут погубить наше самое крупное в мире озеро.
Ошибаетесь, дорогие товарищи учёный! Красоту погубить нельзя!
Хотя озеро, конечно, можно. А красота, она останется в песнях, в былинах, В романах местных авторов.
Кстати об авторах. Ой, то есть, это насчет наших великих сибирских рек. Точнее их крутого поворота назад. Какой красивый был крупный проект! Ну, представьте-ка, текут теперь, значит, эти самые реки по диким, безлюдным местам, где их красоту никто не видит. И тут появляемся мы, командуем этим рекам: «Кругом!» После чего,они, конечно, поворачивают и широким нескончаемым потоком с лозунгами и транспарантами, с криками «Ура» текут мимо празднично украшенных трибун. Красиво? Красиво!
Но вернёмся к нашему проекту. Тут, некоторые, с позволенья сказать, писатели, хотя и тоже с мировым именем, пользуясь тем, что умеют писать, пишут во все инстанции и практически завалили это дело. Ну, с  ними ясно: не понимают люди настоящей красоты. Э-Э-Э!
Возьмём теперь памятники древнего зодчества и вдумаемся,ну, скажем, в меру наших сил – что нам экономически выгодно? Тратить деньги на их реставрацию или не тратить? Это же ясно, что не тратить. И Кижу понятно. И вот появляется идея снести, значит, все эти старые развалюхи! И на их место построить новые. Уж что-что, но это мы умеем! Красиво?
Красиво! Хотя, если говорить об этих памятниках культуры, которые мы сегодня строим, - за красотой не гонимся. В общем, шире нужно смотреть на вещи, не хвататься за мелочи (мол, рыба подохнет, реки засохнут, культура погибнет), шире, масштабнее. И тогда нам такие красоты откроются, что голова пойдёт кругом, даже если она есть…

«ОПЛОШНОСТЬ» (И.Мартьянов)
Общественность ЖЭКа в предверии лета,
Горячей любовью к ребятам согрета,
Подумала:
скучно у нас детворе, 
построим качели мы ей во дворе!
Но как провернуть это доброе дело?...
Общественность долго в раздумье сидела.
И вот, чтоб огонь созиданья не слаб, 
решила создать представительный штаб.
А следом за штабом четыре комиссии 
и каждой вменила конкретные миссии:
Так, первой – рельеф во дворе изучить, 
второй – два бревна и топор получить, 
у третьей заданье – смотреть, чтобы ровно
обтесаны были качельные бревна.
А роль у четвёртой особо важна –
проверить надёжность качелей должна.
Трудились комиссии честно и дружно, 
но только признать, к сожалению, нужно, 
что промах, в работе вскрыл штаб под конец:
забыли про пару железных колец…
Создать бы комиссию пятую надо –
она б получила те кольт, со склада, 
тогда бы, пожалуй, как дар детворе, 
стояли качели у нас во дворе!

«ОТДЫХАЙ СПОКОЙНО!» Монолог-сценка
- Алло, алло! Ниночка! Как ты там отдыхаешь? Я очень рад, что ты позвонила!.. Голоден? Ха-ха! Наоборот, я сыт по горло… Успокойся, у Мишеньки всё в полном порядке. А вот меня почему-то каждый день вызывают в школу…Если б я знал, что он натворил! Он же не говорит, где его школа…
…Наказать? Да я ему каждый день наказываю строго-настрого! Вот как раз это я и хотел у тебя узнать: где мой ремень? Я уже всю квартиру перерыл… Нет, в пенале не смотрел. Я даже представить не мог, что он там. Сейчас возьму Мишкин портфель…
Не в том пенале? Я возле телефона стою… Рядом со мной пуфика нет. Трюмо? Не понял! Говори по-русски… Зеркало стоит? Вижу! Но поверишь, не было времени его повесить… Aх, это в ванной надо было повесить?...
Ясно… Так бы сразу и сказала!
Стать к телефону спиной, сделать пять шагов прямо, наткнуться на софу? Сильно наткнуться? Ты толково объясни… Найти туалетный столик? Ну конечно, разве я не знаю, что такое столик? Горизонтальная доска и четыре ножки… Три? Сказала бы раньше, я бы починил… Так и надо?
А, вижу, три ножки… А рядом пенал?.. Нашел! Уже монеты кончаются?
У меня кстати тоже не густо… Хорошо, целую! До встречи!
…Обед, который ты оставила, у нас ещё есть. Отдыхай спокойно!

ПАРАД ГРАМОТЕЕВ
Только тот, кто однажды испытал загреметь костями с подъезда или в осклизлости двора, может понять, как надо разговаривать с дворничихами: содержательно и кротко...

Кто не задумается, если ему, как широкоизвестному Корейке, придет телеграмма: «Грызите апельсины бочками?»

Дверь два раза прозвонила моему соседу. Мне — три раза.

Такие были у меня размышления после наблюдения — уши шевелятся и встают дыбом.

Соседи — такая семья плодотворная — родили еще двух близнецов. А уж в таком возрастeи не близнецы-то все одинаковые. Как они их различают?

Чем думать путем хождения из угла в угол, так лучше по улице, чтобы еще и подышать воздухом.

Когда еще обучался на курсах шоферов, неизвестно как взявшийся из природы зарослей бычок боднул меня в радиатор. Юмора тут, конечно, мало...

Рыбалка на щук всегда имела у меня большой успех.

Женщина перед ним устала, шевелила сумками, качалась, а он так и не уступил, читая газету, чем вызвал у всех пассажиров сильный поток эмоций.

Сейчас человеку нужна разрядка от вышестоящего начальства и прочих жизненных стрессов.

От моего замечания жена — в слезы, дочь — туда же. А я стою — смотрю на них, как заяц на змею.

Как совсем он недавно пошел работать, а уже имеется новое «Жигули»...

Надев пальто, у меня явилась мысль, что забыл умыться. Пришлось идти так, как встал.

Стоя у перрона, ее глаза были полны грусти и слез от непосильности переживания души.

Если глянуть человеку в лицо при про стой лампочке, то оно изменится, чем если на дневном свете.

У сильных характеров порядочных людей не бывает двуличия во взглядах жизни.

Домком должен помочь жильцам искоренить эту плесень в подъездах, как надписи в лифту, не боясь запачкать нежных рук.

Жених и девушка прошли через стол регистрации к машине с куклой и в лентах, чтобы их дальнейшая дорога жизни стали одна-одинешенька.

Когда я сижу у кормила плиты, то вся семья довольная приготовлением, а когда муж у плиты берет бразды, то все пересаливает.

Посылаю вам свое стихотворение не чтобы напечатать, а как взгляд на жизнь, выраженный через мое восхищение стихами.

Сижу в декрете, смотрю в телевизоре технику приготовления вязаного шарфика.

Когда мы зашли, жена, как водится, раздела шубу и сапоги, оставаясь в шляпке.

Двумя задними лапами мышь обвисла на подоконнике, угрожающе глядя на нас в упор.

Хочу найти себеподобную жену, способную на созидательную выдумку в регионе быта.

Чтобы примерзнуть к ведре в такую теплую погоду, нужно хорошо выпить. Просто тунгусский сюрприз какой-то для нашего местного общества. Или какой сектант-гипнотизер над ним поработал...

Как выйдут замуж, так теряют опрятность и приобретают сумки для продуктов. А надо больше следить за собой, чтобы не разваливались ячейки...

Покажите мои стихи только тем критикам, которые знают поэзию. Они поймут, что с ними делать!

«ПЕСЕНКА ПРО КАТЮ»
Сегодня Катенька на съёме в дискотеке,
На шмотки фирменные деньги нужно ей.
И есть уже парнишка на примете, 
Тем более, что сам он лезет к ней.
Родители на даче, и сегодня
Ей предстоит в загуле пьяном ночь.
Родители на даче и не знают
На что решилась их родная дочь.

Припев:
Девочки, девочки,
Эх, оближешь пальчики,
Вот стоят у стеночки.
Не робейте мальчики,
Им хочется одеться по фирме, 
Ведь знают девочки,
Что девочки в цене.

А вы, родители, спокойно отдыхайте,
Вам лучше ничего не знать сейчас,
Что дочь уже в постели, а мальчишка
Уже снимает майку adidas.
А через час у мамы ёкнуло сердечко,
Наверно, что-то чуяла она. 
Но папа валидолом успокоил маму.
А за окном смеялася весна.

Припев.

И в жарком мареве в постели  билась женщина,
Вчерашнее дитя не возвратить.
Запёкшимися страстными губами
Просила заплатить, просила пить.
Но только никого уж рядом не было.
Оставив деньги ей, ушёл он, словно вор.
Мечта её сбылась, и завтра 
Купит юбочку с наклейкой 
Фирмы «Мисс Диор».

Припев.

Мы вам всё это рассказали не напрасно,
Ведь мы умеем шить,
Но все не шьём.
И в разных городах
Вчерашние девчонки
Из-за тряпья «вылазят» на съём.

Припев.

«ПОМОЩНИКИ» СЦЕНКА
Мама одевается:
- Ох, уже 9-й час, не успеваю все дела сделать. Надо за хлебом, за керосином бежать, картошку почистить, да ещё на работу. (уходит) 
Маша  - бедная мама, сколько у неё всегда работы.
Володя – вот ты бы взяла и помогла ей.
Маша – А что мальчикам запрещается помогать маме? 
Володя –Ну, это смотря в чём, не буду же я полы мыть, меня потом ребята засмеют.
Маша – Ну ладно, хватит спорить. Я сейчас пойду в магазин, а ты почистишь картошку.
Володя – почему это я должен чистить картошку? Давай наоборот.
Маша–У меня от картошки пальцы чернеют.
Володя – А у меня не чернеют, да?
Маша–Ну ладно, я пошла. (берёт деньги)
Володя – Не смей, слышишь, не смей (пытается отобрать деньги)
Маша– Пусти (дерутся, роняют стулья,…)
Володя – Отдай!
Входит мама – Перестаньте! Что здесь происходит?
Маша – Мы хотели тебе помочь, а вот он…
Володя – А вот она…
Мама – Спасибо, дорогие детки, вы мне очень помогли (прибирает)…
Дети – Мы больше не будем…
Маша – Я сейчас же почищу картошку,а он сходит в магазин.
Володя – Нет уж, я почищу, а ты сходишь в магазин.
Мама – Видно, картошку буду чистить я (уходит).
Володя – Ну вот, видишь? Это всё из-за тебя.
Маша – Ну ладно, я пошла (уходит).
Володя – Ушла,  ну и пусть, а я вот сейчас возьму и вымою полы, пусть ей станет стыдно. А если ребята будут смеяться, пусть смеются… Это только глупые могут смеяться над тем, что я хочу помочь МАМЕ.

«ПРАЗДНИКИ ЛЮБОПЫТСТВА»
Сто тысяч «как», «почему», «зачем» всегда звучат на планете. Как год назад, и век, и тысячелетие. Потому что всегда рядом растут с нами дети. И живут рядом с детьми небо, звёзды, ветер, деревья, камни, кошки, птицы… И все это надо увидеть, понять,узнать… А как?
- Гром – это когда облака дерутся?
- А правда, у лошади Лицо очень красивое?
- Бабушка, ты когда станешь маленькой? Я тебе дам свой велосипед покататься.

Время вопросов и ответов, удивлений и открытий – ликующие праздники Любопытства поселяются в нашем доме вместе с малышами.
- Мамочка, почему мне не спится, не лежится, и не молчится?
Можно, я спрошу….

- Серёжа, ты почему рыбу не съел?
- Не хотел…
- Зачем же ты её расковырял?
- Смотрел, как она сделана…

- Мама, а почему дядя майку снял?
- Это не дядя, это скульптура.
- А почему скульптура майку сняла? 

Саша едет в поезде, смотрит в окно и всем живо интересуется:
- Коровы… проехали. А когда опять будут коров показывать?

- Почему у дедушки один зубик жёлтый? Золотой? А почему у меня золотой не вырос?

«Почему?», «Зачем?”, «Куда?»,«Как?». Обычный день малыша буквально набит вопросительными знаками.
- Слава, послушай, как шумит море в раковине…
- А ПОЧЕМУ оно оттуда не выкапывает?

- А почему дядя и тётя по радио всё поют и разговаривает? Они что, на работу не ходят?

- А почему больших детей никто ночевать не заставляет?

-  И волк возле озера ел непожаренную рыбу?

- Почему эту птичку зовут «чайка», а ту «воробей»?

- Это петух, да? А это его петуховна?

Слова ещё «путаются», но поскольку уже признано, что дети лингвистически одарённые создания, мы их понимаем всегда. Но всегда ли можем дать правильный ответ? Увы, нет…
- Почему звезда упала? Перегорела?
- Мама, а если я заберу у курицы яйцо и подложу под Пирата, он выведет цыплят?
- А кто Луну сегодня откусил?
- Кто сны мне посылает?
- Почему у Кости есть братик, а у меня нет никого?
- Наволочка – это подушкино платье?
- Кто дожди заряжает? Ты же говоришь: зарядили дожди!

Всё, что не познано, загадочно и притягательно… Все, кто растёт, любознательны, и если мы посмотрим на мир их глазами, то легко поймём, как важно не потушить в ребёнке жадность познания мира, когда ему «не спится, не лежится, не молчится?», эти праздники любопытства, которые кончаются вместе с каждым растаявшим днём, чтобы начаться вновь с каждым новым рассветом…

«ПРИГЛАШЕНИЕ»  Сатирическая сценка
Школьная перемена. К ученице, оглядываясь, подходит ученик и шепчет:
«Сильнова, я тебе что-то скажу…»
Она: У тебя что, Цыплаков, горло болит?
Он: Нет, это я просто шёпотом, а то услышат. Или увидят…
Она: Увидят?! Да меня уже все видели! И тебя тоже.
Он: Нас вместе ещё никто не видел.
Она: Ну и что же? Боишься, дразнить будут?
Он: Я хотел сказать…У меня два билета в кино. Очень интересная картина. Пойдёшь?
Она: Я бы пошла. Но ведь ты стесняешься, что  нас кто-нибудь увидит.
Он: Не увидят! Во-первых, кинотеатр в другом районе. Во-вторых, я пойду по одной стороне улицы, а ты – по другой.,
Она: А если нас кто-нибудь в зале увидит?
Он: Ты будешь сидеть в первом ряду, а я в последнем.
Она: Это ты хорошо придумал. Обратно давай так: ты в автобусе поедешь, а я на троллейбусе.
Он: Правильно.
Она: Послушай, я вспомнила, что завтра…Мы же с мамой пирог будем печь.Я всё звено приглашаю на пирог с яблоками.
Он: Всех-всех приглашаешь?
Она: Я же сказала – всё звено. Только не знаю, сможешь ли ты прийти? Ведь нас тогда увидят вместе. 

«РАЗНОЦВЕТНАЯ СЕМЕЙКА» (инсценировка с бумажными цветными осьминожками)
Жил осьминог со своей осьминожкой,
и было у них осьминожков немножко,
Все они были разного цвета:
1-й – зелёный, второй - фиолетовый, 
третий, как зебра,  весь полосатый,
чёрные оба четвёртый и пятый, 
6-й тёмно-синий от носа до ножек,
7-й словно спелая ягода - красный. 
Словом, не дети, а тюбики с краской.

Была у детишек плохая черта -  
они, как хотели, меняли цвета:
синий в минуту мог стать серебристым,
жёлтый – коричневым или пятнистым.
Ну а двойняшки 4-й и 5-й 
все норовили стать полосатыми, 
стать моряками мечтали двойняшки,
ну а какой же моряк без тельняшки?! 

Вымоет мама зелёного сына. 
Смотрит, а он не зелёный, а синий.
Синего мама ещё не купала. 
И начинается дело сначала.
Час его трут о стиральную доску, 
а он уже стал светло-серым в полоску.
Нет, он купаться  вовсе не хочет, 
просто он голову маме морочит.
Папа с детьми обращается проще, 
сложит в авоську и в ванне полощет.

Но однажды камбала маму в гости позвала.
Только мама за порог, малыши с кровати скок,
стулья хвать, подушки хвать и давай воевать. 
Долго папа-осьминог ничего понять не мог.
Жёлтый сын сидит в графине,
по буфету скачет синий, 
а зелёный на люстре качается.
Ничего себе день начинается!
Только полосатый один сидит в сторонке 
и что-то очень грустное играет на гребёнке. 
Он был послушным самым на радость папе с мамой.

- Вот я вам сейчас задам,- 
крикнул папа малышам, - 
баловаться, отучу, всех подряд поколочу.
Только как их отучить, если их не различить: 
все стали полосатыми, ни в чём не виноватыми.
Словом всё теперь в порядке.
Но какой-то карапуз
где-то раздобыл рогатку и давай стрелять в медуз. 
Папа изловил стрелка и поколотил слегка.
А это был вовсе не папин сынок, 
а просто соседский чужой осьминог.
И папа чужой говорит очень строго: 
«Я своих маленьких пальцем не трогаю,
С вами теперь поквитаться хочу, 
дайте, я вашего поколочу.»

"Что ж берите какого хотите, 
только не очень-то уж колотите".
Выбрал себе осьминог малыша, 
взял и отшлепал его не спеша.
Только глядит, а малыш тёмно-синий, 
стал почему-то белый, как иней.
И закричал тогда, папа, чужой: 
"Батюшки-светы, да это же мой!
Значит, мы хлопали только моих,
так что теперь вы должны мне двоих.»

Ну а в это время дети-осьминожки
стайкою гонялись за одной рыбёшкой. 
Налетели на порог и запуталась в клубок.
Папы стали синими, папы стали белыми:
"Что же натворили мы, что же мы наделали? 
Перепутали детишек и теперь не отличишь их. 
Значит, как своих ушей, не видать нам малышей."
"Вот что, - говорит сосед, -выхода другого нет,
Давайте, мы их попросту поделим пополам,
Половину я возьму, а половину вам.»
- Ура! Ура! Если б не безделица,
19 пополам поровну не делится.
Устали, измучились обе семейки 
и рядышком сели на длинной скамейке.
Ждут: «Ну, когда ж наши мамы вернуться:
Мамы-то в детях своих разберутся.»

КОНФЕРАНСЬЕ: Вы аплодируйте,не стесняйтесь, а я продолжаю говорить стихами. Как я иногда шучу: стихи — моя стихия… И я рад представить известного автора, который работает в этой стихии спасателем и с помощью пародий не дает другим поэтам заплывать за буйки.

Алексей П Ь Я Н О В
«СИЛА ЕСТЕСТВА» Пародия
Мужчина, статус свой храня, от этой доли не уставши, недооценивай меня…
Римма КАЗАКОВА.

Мужик (я, думаю, права 
И ничего не упрощаю) —
Он доброй силой естества 
Нас, дур строптивых, укрощает.

Его любовь — моя броня…
От верности моей уставши,
Согрей у своего огня,
Прости, как младшим — умный старший.

Не принимай меня всерьез,
Я — просто вымысел досужий,
Вся из страданий, клятв и слез…
О женский ум, ты — горб верблюжий!

Высокий статус свой храня,— 
Заступник, рыцарь, аналитик,—

«СКАЗКА» Сценка
Мама вязала, папа читал газету, а маленький Сашенька ползал по комнате и что-то лепетал на своём детском языке.
-Рассказал бы ребёнку сказку, - оказала мама, тщательно пересчитывая  петли.
- Э-э… сказку? – откликнулся папа. – А какую?
- Любую, - сказала мама.–Какую помнишь. Ты хоть одну-то помнишь?
- Помню, как же. Эту… Этот…Жили-были дед да баба… - бодро начал папа и задумался.
- Ну! – сказала мама, продолжая вязать.–Жили-были… а дальше что?
- А дальше… м-мм… Дальше… И у них жил-был серенький козлик.
- НУ!
- Ну и это… И они его любили. Козлика.
- Ну!
- Ну и еще у них была курица, вот. Её они тоже любили.
- Ну-у!
- Чу, а у курицы был брат – петушок-золотой гребешок… А ты сама-то помнишь?
- Конечно, помню. Шёлкова бородушка, и… какая-то там головушка…
- А! -  воскликнул папа. – Вспомнил. Дети в школу собирайтесь, петушок пропел подъём… Вспомнил, а?
- Нет, - сказала мама, откладывал вязание,- По-моему, это другая сказка.
- Ну, как же другая?! Петушок пропел, а курочка ему и говорит:
«Не пей, братец, козлёночком станешь!»
- НУ,ты всё перепутал, - сказала мама. – Это знаешь  - какая сказка?Это там, где сестрица Алёнушка и семеро козлят. А там, где жили-были дед да баба, тем совсем по-другому. Там так было: бабка, за дедку, дедка за репку…А тут к нему, к деду, подбегает кошка и спрашивает: «Чего тебе надобно, старче?»
- Не коша, а мышка! И спрашивает: «Бабушка, почему у тебя такие больше зубы?»
- Да нет, это Колобок так спрашивает! – сказала мама.
- Колобок спрашивает: «Кто-кто в теремочке живёт?»– поправил её папа,-А ему оттуда отвечают:«Я – птичка-норушка».
- Сашенька! Сашенька-а-а! – радостно произнёс папа. – Послушай-ка сказку…
Но Сашеньки в комнате давно уже не было. Где-то в середине разговора он уполз на кухню и сейчас сидел на коленях у бабушки, которая кормила кашей и рассказывала ему сказки: «Жили-были дед да баба. И была у них Курочка Ряба».

«СЛУХИ» 
Две болтливые старухи
По селу пустили слухи:
Мол, на днях на все товары
Сразу цены возрастут!
Меж хозяек тары-бары,
Споры жаркие идут.
Общий вывод:
Не зевай, 
Всё в Сельмаге закупай!
И пошло:
Непьющий Фёдор
Взял молдавского пять вёдер,
Некурящий Филарет
Тащит ящик сигарет.
С мылом возится Прасковья:
«Накупила сто кусков я!»
Пудры, краски для бровей
Взял безбровый дед Матвей.
А Марфута –
Маку пуд, 
Шланг пожарный и хомут!
Тит бездетный
Для потомков
50 «слюнявок» взял.
А наутро
Диктор громко
«Цены снижены!» сказал.

«СОВЕТЫ ОПЫТНОГО СТУДЕНТА НЕОПЫТНОМУ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ»
 Не ищите встречи со студентом. Когда вы ему понадобитесь, он сам вас найдет.
 Во время экзамена не смотрите пристально на студента, он может подумать, что вы подозреваете его в списывании и обидите.
 Будьте тактичны! Не повторяйте вопрос, если студент его не расслышал, а незаметно постарайтесь перевести разговор на другую тему.
 Если вы задали вопрос, а студент отвечает неправильно, то вполне возможно, что он просто хочет вас проверить.
 Вопросы, которые студенту задавать не рекомендуется:
а) Какой экзамен он пришел сдавать?
(он же не спрашивает вас, какой экзамен вы принимаете)
б) Почему вы видите его в первый раз?
(он же не виноват, что вы весь семестр были так невнимательны)
 В записную книжку преподавателя:
Помните! Вы у студентов не один.

«СОВЕТЫ ОПЫТНОГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ НЕОПЫТНОМУ СТУДЕНТУ»
 Будь скромен! Сделай вид, что главное ты не сказал только потому, что ценишь время преподавателя.
 Будь учтив! Не удручай преподавателя отказом прийти на экзамен еще раз.
 Будь тактичен! Не перебивай экзаменатора, когда он отвечает.

«СОЛДАТСКАЯ ПРОПОВЕДЬ» (СЦЕНКА)
Отчего солдат гладок? Поел кашу и набок. ВОСХИТИТЕЛЬНО (все)

Или грудь в крестах, Или голова в кустах. ВОСХВАЛИТЕЛЬНО

За грязный автомат, отбыв наряд, и взвесив ситуацию критически,
Солдат изобретает автомат, чтоб чистился он сам. АВТОМАТИЧЕСКИ

Терпи, солдат, - генералом будешь. ИСКУСИТЕЛЬНО

Шутку любишь над Фомой – так люби и над собой. ПОУЧИТЕЛЬНО

Солдату море по колено, а лужа – по уши. УМОРИТЕЛЬНО

За врагом погонишься – себя потеряешь. ЗАНИМАТЕЛЬНО

Сильный грозит пальцем, слабый – кулаком. ОМЕРЗИТЕЛЬНО

Берегись козла спереди, лошади сзади, а солдата со всех сторон. ДЕЙСТВИТЕЛЬНО

Шёлк не рвётся, булат не гнётся. А солдат всегда по струнке стоит. ОСНОВАТЕЛЬНО

Да, есть солдаты в наше время – могучее лихое племя. ПОРАЗИТЕЛЬНО

Для солдат закон – распорядок дня:                            СОН, СОН, СОН
час лежать, час зевать, сутки с места не вставать.       СОН. СОН.СОН. 
Тихий час. Мёртвый час.            Сон. Сон. Сон.                       ОФИГИТЕЛЬНО

Дождик каплет, дождик каплет. Плащ-палатка вам, как зонт. Здесь не Сочи и не Капри, здесь военный гарнизон. ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО

Сапоги его в потёках, плащ забрызган и помят… ВОЗМУТИТЕЛЬНО

Солдат в воде не тонет и в огне не горит. УДИВИТЕЛЬНО

(Продолжите: ЗАМЕЧАТЕЛЬНО, УМОПОМРАЧИТЕЛЬНО, БЛИСТАТЕЛЬНО, СТЕСНИТЕЛЬНО, ПОДОЗРИТЕЛЬНО, МУЧИТЕЛЬНО, ОРИГИНАЛЬНО, ПРАВИЛЬНО, ВЕЛИКОЛЕПНО, УВЛЕКАТЕЛЬНО, СОЗЕРЦАТЕЛЬНО, ЗАМАНЧИВО, ПРЕКРАСНО)

«СТАРАЯ СКАЗКА НА НОВЫЙ ЛАД.» Сценка  
Три старушки под окном 
толковали вечерком.
Говорили по секрету, 
что за дива есть на свете.
Кто развёлся, кто женился, 
кто на днях в кого влюбился, 
кто с соседскою супругой 
отдыхать уехал к югу, 
ладно за морем иль худо, 
и какое в свете чудо.

- Слышьте, милые подружки, - 
говорит одна старушка, -
- Тут у нас автобус есть, - 
да в него непросто сесть.
Вот идёт молва правдиво:
вздуется толпа бурливо, 
закипит, подымет вой, 
хлынет враз в салон пустой, 
забуксует на подножке, 
поднатужится немножко, 
разбежится во весь дух, 
на сиденье с ходу бух…
И сидят, как жар горя,
33 богатыря.
Все красавцы молодые, 
ловкачи да удалые.
Все внимают равнодушно, 
как в дверях теснятся дружно, 
лезут бабки, лезут дедки, 
и пищат забавно детки.
Можно молвить справедливо, 
это диво, так уж диво.

Ей подружка говорит:
- Кто нас этим удивит?
На работе по утрам проверяют
тут и там.
Мастер – в цехе,
В проходной –
стоит грозный часовой.
Кто в автобус попадёт, 
на завод как ваз придёт.
Будут пять минут в резерве, 
и нетрёпанными нервы.

А чудес довольно в мире, 
я слыхала: есть квартира, 
до того пышна, богата, 
словно царская палата. 
Гарнитуры все не наши, 
и один другого краше.
В потолке хрусталь горит, 
а кругом коврит, коврит.
В туалете и прихожей 
устлано коврами тоже.
А в серванте клад хрустальный, 
да сундук хранится в спальной, 
сделан весь из серебра, 
полон всякого добра.
До краёв забит мехами, 
чернобурыми лисами, 
с бриллиантом там серёжки, 
позолоченные ложки.
Кольца-тоже не простые. 
Ободочки золотые.
Камни – чистый изумруд.
Да ещё хранятся тут 
одеяла, покрывала, 
и отрезов там немало. 
Столько простыней да мыла. 
Вам бы на сто лет хватило. 
5 замков у них в дверях,
3 собаки на цепях. 
Непонятно всему свету, 
где берут они монету, 
правду бают или лгут, 
что «нечистым пахнет тут.”

- Расскажу я вам, подружки,
Третья молвила старушка, - 
как недавно, верьте слову, 
удивили нас в столовой.
Там на диво всю неделю, 
чистота кругом блестела. 
Чисты ложки и стаканы, 
словно в лучшем ресторане. 
Нaстолах увидишь ты
и салфетки, и цветы.
Песни радио поёт, 
быстро очередь идёт.
Все с улыбкой отвечают, 
поварихи предлагают: 
«Может,печень или беляш, 
есть жаркое и гуляш”, 
и салат, и винегрет 
да чего там только нет!
Не решишься даже сразу, 
Взять ромштексы или зразы, 
и такой парок «летит», 
поднимая аппетит.
Все столовую ту хвалят, 
поварих чудесных славят. 
Можно молвить справедливо: 
это диво так уж диво.

Тут твердит одна старушка:
- Говорили мне, подружки, 
к вам из центра,наконец, 
проверять прибыл гонец.
И сберёг желудки ваши, 
и от мойвы, и от каши.

Три старушки под окном, 
толковали вечерком.
Стали сумерки сгущаться, 
стали бабки собираться. 
Сговорились завтра вместе 
посидеть на том же месте.
И про новости опять 
вечерком потолковать.
Кто услышит тот рассказ, 
просим сообщить мы вас.
Г.Блинова (корреспондент заводской газеты)

«СТАРУШКИ-КОМСОМОЛЬСКИЕ СЕРДЦА» (сценка)
Выходят две старушки – Ох!
- Ох, старость – не радость.
- А племянник мой Федот стал сувсем, сувсем не тот. Ростом мал,
невзрачен с виду, и подался в Антарктиду. Пишет он на днях письмо: «Вышли, бабка, эскимо!»
- А меня моя Раиса называет Бистигрисой. Если дальше так пойдет,Водородом обзовет.
- Ну а танчи-то, а танчи! Все, как словно, иностранчи. Как пойдут они плясать, ногу об ногу чесать…. Раньше вальсы да кадрильи, юбки бальные носили.
- Ох, и в церкви нет порядку: поп просил у дьяка взятку. Вместо «Отче» спел вчера «Подмосковны вечера».
- Заболталась мы, Арина, опоздали мы в дружину. (Уходят с песней «Комсомольцы – беспокойные сердца…»)

«ТОВАРИЩАМ ВЗРОСЛЫМ» Сценка
Ведущий: Два ребенка под окном повстречались вечерком.
Петя:А у нас в квартире газ! А у вас?
Вова: А у нас подбили глаз! А у вас?
Петя: А у нас любимый папа пришел вчера навеселе, кошку выбросил в окошке, вместо кошки стало две.
Вова: А мой папа бегемот, его мама так зовет.
Петя: Бегемотом удивил! Я у папы – крокодил, брат – осел, сестра – свинья. Зоопарк, а не семья.
Вова: А у нас соседка Нюра – дура! У нее извилин мало – это мама так сказала.
Ведущий: К детям Толя подошел, постоял, домой пошел. Похвалиться нечем Толе, у него порядок в доме. Ну, а Вова разговор продолжил снова.
Вова: А мой папа,между прочим, не ночует дома ночью.
Петя: А мой дядя Михаил тёте молодость сгубил.
Вова: А у нас сосед соседа бил вчера велосипедом.
Петя: Велосипедом?! Ерунда? Вот мотоциклом – это да. Это дело посложнее!
Вова: Замолчи, как дам по шее?
Петя: Ах, ты драться?! Получи? Где тут были кирпичи?
Ведущий: Петя Вову колотил, Вова Петю укусил,всю одежду изорвали, два забора поломали. Час каталися в пыли, а потом домой пошли.
Папа с  мамой от ужаса белые: «Что с ребенком улица сделала?!” А ведь улица дело пятое, ведь не улица виноватая.
ВСЕ: Товарищи взрослые, вы в ответе за то, что делают ваши дети!

«УЛУКОМОРЬЯ»
У Лукоморья Дуб зеленый 
шумел когда-то, но потом 
пропал с русалкою влюблённой, 
златою цепью и котом.
Исчезли дядька Черномор, 
а с, ним и витязи.
Но до сих пор
блаженствуют под небом юга, 
где волн сверкают жемчуга, 
и леший, и Кащей-хапуга, 
и баба с прозвищем Яга.
«Там, - шепчет леший, - на дорожках 
следы приезжих»дикарей», 
я сдал без окон и дверей 
избушку им на курьих ножках.
И вот куриное жилище 
даёт мне сказочную пищу.

«И я, - вот хвастается кот, -
То ж не сижу без каш и щей, 
лафа – пируй, да загорай, 
спёр цепь я золотую,  а из дуба я сколотил 
подобье сруба, назвав его «Бахчисарай».
В нём в три ряда наставил коек, 
на свалке найденных, на коих 
спят 33 богатыря,
мне злато-серебро даря.»

Яга хихикнула:
«Неглупо у вас обстряпаны дела!
А я на три сезона ступу 
молодожёнам отдала.»
Русского давно уж духа нет в помине, 
и витязей не видно тут.
А эти нечисти поныне 
вольготно-весело живут.

«У ЛУКОМОРЬЯ» (сценка)
I класс (стеснительно )
У лукоморья дуб зелёный,
Златая цепь на Дубе том.
И днём и ночью кот учёный 
Всё ходит по цепи кругом.

5 класс (быстро)
7 класс (неуверенно, с подсказкой)
10 класс (выразительно, с жестами, с чувством)

Начальник цеха
Итак, Товарищи!
У лукоморья дуб зелёный,
А ты веточку сорвал!... (показывает на кого-нибудь пальцем)
Златая цепь на дубе том,
А в магазине золота нет!
И днём и ночью…
Ты, олух, смены не можешь проработать!(показывает на кого-нибудь пальцем)
… Кот … кот ученый…
Ты, балбес, среднее образование закончить не можешь!(показывает на кого-нибудь пальцем)
У меня всё, товарищи!

”УРА! КАНИКУЛЫ!» Сценка
Мама – что-то Петенька в школе задерживается (вяжет)
В этот момент хлопает дверь, влетает Петенька с победным криком:
- Ура! Каникулы!
Бросает в воздух портфель, который не успев упасть, раскрывается, и книги фейерверком падают на спящего на полу кота Кузю. Последний с воплем вскакивает на диван, напугав читающего газету отца Петеньки.
Папа – Петька! Прекрати!
Петя - Ура! Каникулы! (шепотом, скрываясь в соседней комнате)
Мама – Петенька! А как ты собираешься провести лето?
Петя – Обыкновенно: кино, книги, футбол…
Мама – Петенька, ты мало бываешь на воздухе, осунулся, похудел…
Петя – А в чём дело? (подозрительно)
Папа – Да вот мы с мамой решили отправить тебя на лето к бабушке в деревню; возьмёшь удочки – порыбачишь, свежим воздухом подышишь…
Мама – Покупаешься, позагораешь …
Петя – Бесполезный номер: послезавтра мы идём в поход с ночёвкой, потом ТЮЗ, музей, да и кружки в школе будут действовать.
Так что бабушка отпадает. (уходит в другую комнату)
Папа с мамой сокрушённо вздыхают. Вдруг папа принюхивается…Папа – Петька, ты опять в комнате куришь, а ну марш на балкон!
Мама – Бедный Петенька, никакого ему отдыха нет, сутками в школе пропадает, совсем забегался, особенно после назначения его классным руководителем…

«УРОК БУДУЩЕГО» (монолог учителя-робота)
- Начинаем классный час. Коронин, хватит смотреть в иллюминатор, нового ты там ничего не увидишь, Космос, как космос. Итак, клуб интерпланетной дружбы нашего 6а класса СКОРО будет у цели. Мы, можно сказать, на околице Галактики.
- Сидоренко, оставь в покое видеофон! Скоро, ребята, мы прибудем на межпланетную космическую станцию. Строили её несколько крупных земных государств.
- Что это ты там откручиваешь, Коронин? Кто это позволил тебе разбивать стенку звездолёта? Марш в соседний отсёк! Выберешь себе там угол, и чтоб ни с места!
- Так вот, космическая станция, на которую мы скоро прибываем, - это станция, смонтированная из отдельных секций. Каждая страна, участница строительства, транспортировала свою секцию к месту сборки, что является довольно-таки трудоёмкой работой.
- Сидоренко! Перестань жевать!
А сейчас повторим ещё раз программу нашего концерта для космонавтов…
Ну-ка все хором… - «Не кочегары, мы не плотники…»
- Трофимов, позови Коронина. Пусть не отлынивает от самодеятельности. Нет его? Какая записка?
«Нашёл скафандр, вышел прогуляться в космос»
- Конечно, другого от него ждать не приходится! Товарищи поют, болеют за честь школы, а он по космосу прогуливается. А на Земле казался примерным пионером. Вот закончим экскурсию, и на 1-ом же педсовете поставлю вопрос о снижении оценки за поведение этому сорванцу.
- А вернулся? Что стоишь? Проходи! Люк не забыл за собой закрыть? Что это за фокусы, а, Коронин?! Или мне сейчас главному пилоту жаловаться? Просить его остановить любую встречную грузовую ракету и отправить тебя к родителям? Ну что же ты молчишь? Мы слушаем тебя, Коронин. Ага! Больше не будешь? Наконец-то! Иди к ребятам, я тебе верю.
- А теперь, когда Коронин исправился, и очертания приближающейся станции вырисовываются все чётче, мы споём ещё раз хором: «Не кочегары мы, не плотники…»  Три, Четыре!
…Может быть, так будут выглядеть наши учительские заботы в 2000-м году.

«УРОК ИСТОРИИ»
Школьник Петя прочитал про набег Мамая.
И воякой грозным стал, скачет всё ломая.
Стрелы, лук в его руке. Беспощадный всадник 
мчит на ржущем стригунке через палисадник.
Раздается свист кнута, пыль взлетает клубом –
он преследует кота по цветочным клумбам.
Псов встревожил, всё село огласилось лаем.
Запустил стрелу в окно, словом-стал Мамаем. 
У соседа истоптал грядки в огороде.
Но увидел он, что встал на пути Володя.
- Вовка! – крикнул громко он, - мне противен вид твой!
Вскоре спор их был решен Куликовской битвой.
- Ай-вай-вай! – ревел Мамай, и смеялся Вова, приговаривая:
«Знай Дмитрия Донского!»

«УЧИСЬ, ОФИЦИАНТ!» (монолог наставника)
Да разве это улыбка?! Раз-ве-это-у-лыб-ка?! Это ржавый гвоздь, а не улыбка. Подумай о чём-нибудь приятном, и она сама появится на твоём лице. Ну, ну, думай! Ещё думай! Ещё… О чём это ты думаешь? О чём?! Нет, вы только поглядите на него: он думает о лавровом листе. Ты бы ещё о горчице с хреном подумал. Ему нравится запах лаврового листа… Вот-вот, у тебя  и улыбка, будто этот лист тебе в рот затолкали. Забудь, что ты официант. Ты – звезда хоккея! Тебя знает весь мир! Вокруг тебя толпятся репортёры, поклонники, фотографы, поклонницы… Сегодня ты в Оттаве, завтра – в Хельсинки, послезавтра – ещё дальше… О! то, что надо! Вот это улыбка! Держи её, держи…Очень хорошо! Теперь поднос в руки, через локоть полотенце и - в зал…
Стоп! Что это? Это разве походка официанта?! Это же походка не культурного человека, а какого-нибудь хоккеиста, идущего на коньках по паркету. Забудь хоккей. Ты уже расстался с большим спортом и ушёл в Большой театр. Ты – балерун. Ты танцуешь лебедя. Танец маленьких лебедей! Ты – маленький лебедь, и тебе надо проплыть к столику, за которым сидят клиенты. Так… так…так…Хорошо! Походка должна быть такой, чтобы от неё настроение у посетителей поднималось! Плывём дальше, плывём, плывём… Молодец! Ещё несколько сеансов, и мы тебя выпустим в зал. Итак, представь: ты уже у стола. Правильно, вилочки, ложечки, ножички… Хорошо! Улыбку держим! Держи улыбку! За столом …дама. Что необходимо? Правильно, комплимент. Делай комплимент, делай… Ну! Сделай, чтобы ей было приятно!.. Ты что делаешь?
Что?! Он её гладит… Да-да, ей очень приятно. Особенно тому мужчине, который будет сидеть рядом с ней. Думай, в конце-то концов! Что хочется услышать даме? Да, какая она красивая, какая привлекательная и так далее… Теперь подними настроение мужской половине компании… Ну и что? Что из того, как он прекрасно выгладит? Подумай, когда у тебя самого поднимается настроение? О, другое дело. Только осторожнее. Наполняй бокалы до краёв. Только осторожнее.Теперь ещё раз улыбнемся и отходим. И отходим. Затем снова: улыбка, походка, комплимент, бокалы. Теперь снова: улыбка, походка, комплимент, бокалы. И так в течение всего вечера. Ты для них уже свой человек. Ты им понравился, они тебе улыбаются, называют по имени. Ты своей цели достиг и теперь можешь смело… их обсчитывать. Вот и вся наука.
Учись, официант!

«ХАПУГИ НА ЮГЕ» (С.Михалков)
Два верные друга –
Делец и Хапуга
поехали летом на юг.
На южных курортах 
и в джинсах, и в шортах 
немало бывает хапуг.

В отеле «Ривьера», 
где вас, для примера, 
не примут во веки веков, 
приятелей ждали
и номер им дали, 
причем безо всяких 
звонков.

На пляж интуриста, 
Где строго и чисто, 
шутя проходили они
и там гарцевали, 
вдвоём фарцевали, 
вдвоём кантовались 
все дни.

Они загорали 
и в карты играли, 
курили лишь «Кэмэя»и «Кент».
Шампанское пили, 
и девочки были 
у них в подходящий
момент.

В приморские бары 
они, как гусары, 
ходили с размахом кутить.
Чужие шофёры 
возили их в горы –
плати, если есть чем платить.
Вернулись два друга 
с комфортного юга, 
где славно смогли погулять.
Один встал у стойки, 
другой стал на стройке 
счета на товар оформлять.

ЧАП-ЧАП-ЧАП-ЧАРИ!
В лагерь нас послали папа с мамой, чтобы мы спокойно отдыхали.
А нас рано поднимают, на зарядку отправляют, 
чап-чап-чап-чари. (2р.)

Если б только знали папы, мамы, сколько приседаний нам давали.
Утром няня и физрук нам покоя не дают, 
чап-чап-чап-чари. (2р.)

Есть у нас и радостный момент - это построение на обед.
Мы к столовой подойдём, ещё с часик подождём, 
чап-чап-чап-чари. (2р)

Наконец в столовую попали, сели за столы и заскучали.
Поварята не спешат, анекдоты говорят, 
чап-чап-чап-чари. (2р)

Вечером на танцы мы пришли, стали танцевать, как дикари.
Все мальчишки в уголочки, а девчонки все в кружочки, 
чап-чап-чап-чари. (2р)

Знали б наши папочки и мамы, как мы в изоляторе лежали, 
а мы таблетки за окно, сами убежим в окно, 
чал-чап-чап-чари. (2р)

Знали б наши мамочки и папы, как мы территорию прибирали,
а мы конфеты поедим, и бумажек насорим, 
чап-чап-чап-чари. (2р)

Где б нам ниток раздобыть, чтобы наши маечки зашить?
А мы вожатого поймаем и на нитки размотает. 
Чап-чап-чап-чари. (2р)

Где бы нам водички раздобыть, чтобы наши ноженьки помыть?
А мы на ножки поплюем и полотенцем разотрём, 
чап-чап-чап-чари. (2р)

Вот и начинается отбой, тихо все уходят на покой,...
К нам мальчишки часто рвутся, скоро двери оторвутся, 
чап-чап-чап-чари.(2р)

Вот двенадцать уж пробило, привидение в комнату ввалилось.
А это что за чудеса - пастой мажут по носам, 
чап-чап-чап-чари. (2р)

Ч А С Т У Ш К И
Что ты, милый, сердишься, 
я не виноватая, 
разлучает нас с тобой 
солдатчина проклятая!

Ножницы забрякали, 
отец и мать заплакали.
Ленточку накинули, 
В солдаты дролю приняли.

Рекрута, вы, рекрута,
Вам дороженька не та, 
вам дорожка бережком,
всё идти, идти пешком.

Отдадут в солдатушки, 
Не к родимой матушке, 
На ученьях будут бить, 
придётся мальчику служить.

Сердце ранит грусть-тоска, 
как неволя барская, 
будь же проклята она, 
эта служба царская!

Милый в Армию уехал,
пишет он: "Меня дождись" –
"Обязательно, залёточка, 
служи, не торопись!"

Милый в Армию уехал, 
я ходила провожать.
На прощание сказала:
"На границе не дремать!"

Я люблю военну форму
и погоны НА плечах.
Ты служи, родной, на славу 
в бронетанковых частях!

Милый с Дальнего Востока 
пишет письма на село:
"Я служу в Советском флоте,
Мне, милашка, повезло!"

Милый мой, в Советской Армии 
служи, не унывай!
О солдатском помни долге 
и меня не забывай!..

ЧАСТУШКИ (мотив «Ярославские ребята»)
Мы нововятские девчата 
любим петь и танцевать, 
любим спортом заниматься 
или просто поболтать.

Посиделочки устроим
и мальчишек пригласим.
Пусть они нас развлекают,
а мы немножко помолчим.

Наши парни больно хватки,
не боятся ничего:
с богатырскими плечами 
разукрасят одного.

Мотоциклы накупили 
и без нас катаются, 
на свидания не ходят, 
с ними обнимаются.

Ну а кто на дискотеке 
«Брейк» танцует хорошо?!
Их, наверно, как артистов, 
нужно снять в цветном кино.

Вы ребята удалые, 
а мы лучше во сто раз.
Вот сейчас споём и спляшем, 
и полюбите вы нас.

Эй, гармошка, плясовую
Нам, пожалуйста, сыграй!
Каблучками мы притопнем,
А ну попробуй, догоняй!

Нас встречают по одёжке,
провожают по уму.
На все руки мастерицы, 
нам работа по плечу.

Наша девичья бригада 
выполняет норму в год.
Вам кидаем смелый вызов.
Чья же всё-таки возьмёт?

В нашем городе на Вятке
лунное затмение.
Выходите Вкруг плясать, 
чтоб прошло сомнение.

«ШКОЛЬНЫЕ СМЕШИНКИ»
«Повторенье – мать ученья!»– 
всё твердил отец– и вот 
сын, усвоив изреченье, 
на второй остался год!..

Покраснела, как кумач, 
на уроке Капа: 
не решила вновь задач 
(на курорте … папа!)

Ох, сегодня Мишин Влас 
насмешил у нас весь класс: 
он сказал, что Ганнибал 
в плен к … Будённому попал!

- Покажи нам, Лиза, Бонн 
и хребет Кавказский.
Лиза тычет в Лиссабон 
и в Тибет указкой!

Ося кончил 8 классов, 
а… течёт у Сочи Нил, 
«Воскресение» – Некрасов;
«Мцыри» – Гоголь сочинил!...

«Пифагоровы штаны» –
во все стороны равны, 
но когда их чертит Нина, 
то длинней одна штанина…

Го-о-ол! – во свои ворота гол 
головой забил Егор!
В классе так…. глагол, увы,
отлетел от головы!

Учебный день в разгаре, 
звонки, звонки, звонки.
Но в классах беспокойство –
не все ученики.

Дед – за репку, а за деда –
бабка, дальше – Жучка…
Где же внучка?
Пляшет где-то внучка-белоручка!..

В дружбе сила коллектива. 
Коллектив – порыв единый…
А лентяя и задиру 
поместим в окно сатиры.

Нам Федечка сказал:
«Яна химию чихал,
просижу один урок, 
а с другого наутёк.»

Федя ничего не знает, 
двойки пачками хватает, 
он имеет для красы 
разномастные «хвосты».

Коль дадут головомойку, 
кой-что – выучит на «тройку». 
«Троечка» его везёт 
из класса в класс, из года в год.

Как учить один предмет, 
как учить другой предмет, 
как толковый дать ответ, 
как науку полюбить, 
учеником хорошим быть.
Вот что такое НОТ.

Если хочешь много знать, 
себя за знанья уважать, 
не ленись, не жди указки, 
учи уроки без подсказки. 

«ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО СВЯЗИ» (СЦЕНКА-ДИАЛОГ)
- Алло! Это магазин?
- …Да…
- У Вас сифоны газоразрядные есть?
- Есть, и не только газоразрядные, но и стеклянные, керамические, металлические, … И даже кроссовки на липучке.
- О-О-О! И, конечно, очередь?!
- Вот чего нет – того нет. Совершенно свободно.
- Извините, Вы во сколько закрываетесь?
- А мы вообще не закрываемся, работаем с 9 до 9 перерыв с часу до двух ночи.
- …Отлично…, но почему?
- У нас дежурный магазин.
- Тогда я к Вам сейчас подъеду…
- Зачем?! Мы Вам доставим на дом.
- Прекрасно! Когда мне ждать покупку?
- В четверг.
- В этот?
- Угу… или в следующий.
- Извините, но мне хотелось бы поточнее.
- Я же Вам говорю – в четверг … после дождичка…
- …. Простите…. Последняя фраза… как Вы там сказали?...
- Болван! Это частная квартира.

«Я УХОЖУ!»
«Я ухожу!» - сказал мальчишка, пряча грусть.
«Но ненадолго, ты жди меня и я вернусь».
Ушёл служить, не встретив первую весну.
Пришёл домой в солдатском цинковом гробу.

Он, как и ты, свою девчонку провожал,
Дарил цветы и на гитаре ей играл.
Упал на снег не в дни войны, а в мирный час, 
Когда весна звезду любви зажгла для нас.

Рыдает мать и словно тень стоит отец.
Для ни он был, для них он был ещё юнец.
О, сколько их, не сделав в жизни первый шаг,
Пришли домой в солдатских цинковых гробах.

Всего лишь час он до рассвета не дожил, 
Упал на снег и кровью землю обагрил.
В тот самый миг, когда на белый снег упал, 
Он кровью имя той девчонки написал.

Развеял ветер над границей серый дым.
Девчонка та идёт по миру уж с другим.
Девчонка та, что обещала: «Подожду!»
Растаял снег, исчезло имя на снегу.

ВЕСЁЛАЯ ИГРА

«ВЕСЁЛАЯ МИНУТКА»
Как живёшь? Вот так! (ответы жестами на пальцах, руками, мимикой) 
Как идёшь?
Как спишь?
Как бежишь?
Как даёшь?
Как шалишь?
А грозишь?

«ПОДСКАЖИ СЛОВЕЧКО!» (стихотворение Е.Серовой "Допиши")
Гладко, плавно лился стих,
Вдруг споткнулся и притих. 
Ждёт он и вздыхает:
Слова не хватает!
Чтобы снова в добрый путь 
Стих потёк, как речка, 
Помоги ему чуть-чуть, 
Подскажи словечко!

Твои помощники, взгляни –
Десяток дружных братцев. 
Как славно жить, когда они 
Работы не боятся,
И как хороший мальчик, 
Послушен каждый …

Мне неженки сандальи
Доверчиво сказали: 
-Боимся мы щекотки 
Большой сапожной…

Поглядите, поглядите –
Потянулись с неба нити!
Что за тоненькая нить
Землю с небом хочет сшить?
Не ответишь – подождём,
Отгадаешь под …

Ясными ночками
Гуляет мама с дочками.
Дочкам не твердит она:
- Спать ложитесь, поздно! -
Потому что мать - луна, 
А дочурки - …

На лугу среди букашек 
Поднялся переполох: 
Оттеснил семью ромашек 
Великан …

Всех прилётных птиц черней, 
Чистит пашню от червей.
Взад - вперёд по пашне вскачь.
А зовётся птица …

Кругла, да гладка, 
Откусишь – сладка.
Засела крепко на грядке …

К дальним сёлам, городам 
Кто идёт по проводам? 
Светлое Величество,
Это …

«УРОК АЗБУКИ»
Азбука буквы сюда привела,
Буквы расскажут про наши дела: 
Про то, как мы учимся,
Про то, как танцуем.
Поём и играем, как Родину любим, 
Свой город и школу,
Какой мы народ боевой и весёлый!

Первая загадка на букву ...А
Он и волк, и Дед Мороз,
И смешит ребят до слёз.
В прошлый раз был педагогом, 
Послезавтра – машинист.
Должен знать он очень много, 
Потому что он …                    Артист

Б
Всегда послушен моде,
Как зеркало блестит,
Завязанный он ходит,
Развязанный стоит.
Догадаться же пустяк,
Что зовут его ...                    Башмак

В
В небе тучи он встревожит,
Дождь пригонит проливной,
Лодке парусной поможет,
Засвистит в трубе печной. 
Побывал везде на свете 
Озорной, весёлый ...            Ветер

Г
В красных тапочках хожу,
За собой подруг вожу.
Надоест гулять в саду –
Я поплаваю в пруду.
Уж и здорово щиплюсь!
Угадали? Кто я?...Гусь

Д
Он долго дерево долбил 
И всех букашек истребил.
Зря он времени не тратил, 
Длиннолювый, пёстрый …      Дятел

Е
Клубок, да не пушистый,
Колючий да ершистый.
Когда дотронешься - поймёшь, 
Что это не клубок, а ...Ёж

Ж
Он высокий, он огромный,
Он похож на кран подъёмный.
Только это кран живой 
С настоящей головой.
Тот из вас будет прав,
Кто ответит нам…                 Жираф

З
Хвост короче уха, быстрые повадки. 
Мчусь я что есть духу,
Мчусь я без оглядки.
Кто я, угадай-ка!
Нyконечно ...   Зайка

И
Как это скучно - сто лет без движенья 
В воду глядеть на своё отраженье. 
Свесила ветви с обрыва 
Тихая грустная ...Ива

К
Есть корова захотела,
В поле всю траву поела.
Ела - не мычала, как оса жужжала.
То не корова, не оса, а крестьянская…    Коса

Л
Вы сказать мне помогли бы,
Как зовётся эта "рыба"?
Ты за хвост её возьмёшь,
Носом в воду окунёшь -
Воду в рот наберёт 
И к тебе отправит в рот.
Подумали немножко?
Не рыба это - ...Ложка

М
Во тьме ночной спокоен будь, моряк, 
Своим лучом рассеивая мрак,
Тебе мигает с берега ...Маяк

Н
Он совсем не кровожадный,
Потому что травоядный,
Только смотрит строго,
На носу два рога,
На ногах копыта –
От врагов защита.
Лишь слона не свалит с ног 
Африканский ...Носорог

О
Он совсем не хрупкий,
А спрятался в скорлупке.
Заглянешь в середину –
Увидишь сердцевину.
Из плодов он твёрже всех.
Называется ...Орех

П
В цветок опустит хоботок –
Сосёт душистый сладкий сок.
А после в улей принесёт 
Прозрачный ароматный мёд.
Хоть и не зла, но как игла 
Кольнёт обидчика ...Пчела

Р
Есть добрая вещица у меня,
Нельзя мне без неё прожить и дня.
Помогает мне во всём,
Но живёт моим умом.
Я решу - она решит, 
Я спешу - она спешит. 
Занимательная штучка...
Как она зовётся? ... Ручка

С
Как ножка воробьиная тонка,
Скользит по стенке коробка.
Скользнёт - и высечет огонь,
Когда горит - её не тронь.
Играть с ней - скверная привычка.
Опасная игрушка ... Спичка

Т
Лает пёс в бору до ночи,
Всем деревьям гибель прочит.
Повалить задумал бор.
Как зовут его? ...             Топор

У
Тётушка знакома мне –
Дом таскает на спине.
При себе всегда пожитки –
Как удобно жить ...                Улитке

Ф
Весь день стоят на улице,
Прохожим улыбаются.
Их служба начинается,
Когда уже смеркается.
И не погаснут до зари 
Глаза ночные ...               Фонари

Х
Танцевать он всем велит,
Песни петь заставит.
Всех подряд он веселит, 
устали не знает,
Он века у нас живёт, 
дружный, шумный ...                  Хоровод

Ц
В жёлтой рубашке на свет появился,
И каждый в него тот час же влюбился.
Он,Орех, как и вы, ещё только ребёнок,
А как же зовут его? 
Просто! ... Цыплёнок

Ч
Они стоят, они идут,
Они спешат и отстают, 
и говорят 
За шагом шаг то "тик",то "так",
Хотя ни языка, ни ног 
Найти у них ты бы не смог.
Они нужны не для красы –
Диктуют время нам ...                  Часы

Ш
Слышит мышка краем уха,
Как жужжит над ухом муха.
Мышка лапoй муху хвать!
Мухи слыхом не слыхать!
Но понять не может мышка
Отчего над ухом ... Шишка

Щ
Опасней всех в реке она!
Хитра, прожорлива, сильна.
ПРИТОМ такая злюка!
Конечно, это ... Щука


Загадана на букву ...
Вот тут получается на загадке загвоздка...
Дело в том, что дальше у нас идут по порядку буквы Ъ, Ы, Ъ. 
Но нет таких слов, которые начинались бы с этих букв.

Да, слов таких не знаем мы, чтоб впереди стояло Ы,
И твёрдый знак, и мягкий знак.
Вперёд не могут встать никак.
Но пусть они не обижаются,
Что с них слова не начинаются.

Но как ни старайся, ни вертись –
Без этих букв не обойтись:
Ни в речи, ни в письма, ни в споре,
Ни в самом кратком разговоре.

Осталось нам всего три буквы ...
И три загадки...

Э
На зов ответит зовом,
На слово - тем же словом.
На смех ответит смехом...
Оно зовётся ... Эхом

Ю
Круг за кругом по паркету 
Водит носом танцовщица.
Я скажу вам по секрету –
Трудно ей остановиться.
Захотела б - не смогла, 
А зовут её... Юла

Я
Сорвал я красный гриб в лесу,
Любуюсь на его красу:
На белой тонкой ножке,
На шляпке белые горошки ...
А люди говорят, что в нём опасный... Яд

Могло, конечно, так случиться,
Что всем была б вам единица.
И рада я, что без всяких оговорок 
За азбуку достойны вы ... пятёрок!

"ЭХО" (на внимательность)
Собирайся, детвора!
Начинается игра!
Да ладошек не жалей!
Сколько времени сейчас?
Сколько будет через час?
И не правда, будет два,
Думай, думай, голова!
Как поёт в селе петух?
Да не филин, а петух.
Вы уверены, что так?
А на самом деле как?
Сколько будет дважды два?
Ходит кругом голова!
Это ухо или нос? (показывает ухо)
Или может сена воз?
Это локоть или глаз? (показывает локоть) 
А вот это что у нас?
Вы хорошие всегда?
Или может иногда?
Не устали отвечать?

СТИХИ И ПЕСНИ

«АЗБУКА»
Да, мы зовёмся коммунистами,
Но шепчет циник кривогубый,
Что только азбучные истины
Одни нам дороги и любы.
Давно уж способами разными
Испытывают нашу веру.
Согласен! Азбука так, азбука!
И приведу её к примеру:
Атака.
Братство.
Вдохновение.
Геройство.
Долг.
Единство.
Жажда.
Звезда.
Исканья.
Есть значенье для буквы каждой.
К – коммунизм.
Л – Ленин, ленинцы.
М – это мир.
Н – нежность.
О – знак Огня и Откровенности.
П – это наша Принадлежность
К великой партии.
Р – Равенство.
Свобода.
Труд.
И Убеждённость.
На Ф нам фантазёры нравятся.
Характер.
Цельность.
Честь ведёт нас.
Есть Ширь и
Щедрость,
И Энергия, и Юность вечная в пути.
А буква Я?
Сто раз проверь её, 
перед тем, как вслух произнести.
Её – выпячивать негоже нам,
Как личное местоимение, лишь только
В Я
На Мы помноженном,
Находит силу современник.
В нелёгких буднях и на праздники,
Служа грядущему, как чуду,
Такой придерживаюсь азбуки
И до конца ей верен буду.
Е.Долматовский

«АТЫ-БАТЫ»
Аты-баты шли солдаты с песней на парад.
Может 100, а может даже 200 лет назад.
Левой-правой, гренадёры, выше кивера!
Короче, ситуация достаточно стара.

Припев:
И стояли барышни у обочин,
Им солдаты нравились очень-очень.
И в каком столетии не живи,
Никуда не денешься от любви.

Аты-баты шли солдаты, знамя над полком,
В неком царстве-государстве, всё равно в каком.
Выделялись гренадёры писаной красой,
По бравому, на шомполе закручены усы.

Припев.

Аты-баты шли солдаты. И от пап и мам
С ними барышни делили тайны пополам.
И косились гренадёры в сторону едва.
На шляпках от волнения дрожали кружева.

Припев.

«БАЛЛАДА О БЕССМЕРТИИ» (О.Фельцман, Р.Рождественский)
Скажу я вам теперь –
жаль,если не успею, - 
как наш товарищ пел 
в двадцатом. Перед смертью.
Он умер для того, 
чтоб мы не умирали.
Каратели его 
израненного брали.

Заржавленным прутом 
испытывали силу.
Умаялись. Потом 
велели РЫТЬ могилу.
- А может,ты споёшь? –
смеясь, спросил хорунжий, 
надутый, будто ёж, 
увешанный оружьем.

Луна ползла, как тиф.
Безжизненно» Сурово.
И вздыбился мотив!
И зазвучало слово!
Пел песню комиссар.
Пел, выбрав гимн из гимнов.
Пел, будто воскресал!
Пел, голову закинув.

Пел, будто пил вино.
Пел, хвастаясь здоровьем.
"Мы наш, - он пел, - мы но…
мы новый мир построим!"
Был тёмным, как земля,
И мокрым, как из бани.
Пел, еле шевеля 
Разбитыми губами.

Шептал слова не в  такт.
Упрямо повторялся.
И получилось так,
что он не пел, а клялся!
Литые фразы жгли,
С зарёй перемежаясь.
Хорунжий крикнул: «Пли!»
А песня продолжалась!

Была грозе сродни,
Светилась и трубила.
В руках у солдатни
Плясали карабины.
Дрожали молодцы –
Ни стати и ни прыти…
Великие певцы,
Пожалуйста, замрите!

Смотри, уходит мгла,
Светлеет поднебесье,
И силу набрала 
Расстрелянная песня.
Широкий день встаёт,
Над жизнью недопетой,
А песня та звучит
Уже над всей планетой!

«БУХЕНВАЛЬДСКИЙ НАБАТ» (А.Соболев, В.Мурадели)
Люди мира, на минуту встаньте!
Слушайте, слушайте, гудит со всех СТОРОН –
это раздаётся в Бухенвальде 
колокольный звон, колокольный звон.
Это возродилась и окрепла 
в медном гуле праведная кровь.
Это жертвы ожили из пепла 
и восстали вновь, и восстали вновь!
И восстали, и восстали, и восстали вновь! (2 раза)

Сотни тысяч заживо сожжённых 
строятся, строятся в шеренги к ряду РЯД.
Интернациональные колонны 
с нами говорят, с нами ГОВОРЯТ.
Слышите громовые раскаты?
Это не гроза, не ураган.
Это вихрем атомным объятый, 
стонет океан, Тихий океан.
Это стонет, это стонет Тихий океан! (2 раза)

Люди мира, на минуту встаньте!
Слушайте, слушайте, гудит со всех сторон –
Это раздаётся в Бухенвальде 
колокольный звон, колокольный звон.
Звон плывёт, плывёт над всей землёю, 
и гудит взволнованно эфир:
Люди мира, будьте зорче втрое, 
берегите мир, берегите мир! 
Берегите, берегите, берегите мир! (2 раза)

"ВАРВАРСТВО” Муса Джалиль
Они с детьми погнали матерей 
и ямы рыть заставили, а сами 
они стояли, кучка дикарей, 
и хриплыми смеялись голосами.
У края бездны выстроили в ряд 
бессильных женщин, худеньких ребят.
Пришёл хмельной майор и медными глазами  
окинул обречённых... Мутный дождь 
гудел в листве соседних рощ 
и на полях, одетых мглою.
И тучи опустились над землёю, 
друг друга с бешенством гоня...
Нет! Этого я не забуду дня, 
я не забуду никогда, вовеки!
Я видел!.. Плакали, как дети, реки, 
и в ярости рыдала мать-земля.
Своими видел я глазами, 
как солнце скорбное, омытое слезами, 
сквозь тучу вышло на поля, 
в последний раз детей поцеловало, 
в последний раз...
Шумел осенний лес, казалось, что сейчас 
он обезумел. Гневно бушевала его листва. 
Сгущалась мгла вокруг.
Я слышал: мощный дуб свалился вдруг.
Он падал, издавая вздох тяжёлый.
Детей внезапно охватил испуг, - 
прижались к матерям, цепляясь за подолы, 
и выстрела раздался резкий звук, 
прервав проклятье, что вырвалось у женщины одной.
Ребёнок, мальчуган больной, 
головку спрятал в складку платья 
ещё не старой женщины. Она 
смотрела ужаса полна.
Как не лишиться ей рассудка!
Всё понял, понял всё малютка.
"Спрячь, мамочка, меня! Не надо умирать!"
Он плачет, и как лист, сдержать не может дрожи, 
дитя, что ей всего дороже.
Нагнувшись, подняла двумя руками мать, 
прижала к сердцу, против дула прямо...
"Я, мама, жить хочу. Не надо, мама!
Пусти меня, пусти! Чего ты идёшь?"
И хочет вырваться из рук ребёнок, 
и страшен плач и голос тонок,
и в сердце он вонзается, как нож...
«Не бойся, мальчик мой, сейчас вздохнёшь ты вольно.
Закрой глаза, но голову не прячь,
чтоб тебя живым не закопал палач.
Терпи, сынок, терпи. Сейчас не будет больно!"
И он закрыл глаза.И заалела кровь,
по шее красной лентой извиваясь.
Две жизни падают, сливаясь.
Две жизни и одна любовь.
Гром грянул! Ветер свистнул в тучах.
Заплакала земля в тоске глухой.
О,сколько слёз, горячих и горючих! 
Земля моя, скажи мне, что с тобой? 
Ты часто горе видела людское.
Ты миллионы лет цвела для нас, 
но испытала ль ты хотя бы раз
такой позор и варварство такое?
Страна моя, враги тебе грозят, 
но выше подними великой правды знамя,
омой его, земля, кровавыми слезами
и пусть его лучи пронзят.
Пусть уничтожат беспощадно 
тех варваров, тек дикарей, 
что кровь детей глотают жадно, 
кровь наших матерей…

«В ДЕНЬ ОКОНЧАНИЯ ВОЙНЫ»
Ещё стояла тьма немая,
В тумане плакала трава.
Девятый день большого Мая 
уже вступил в свои права.
Армейский зуммер пискнул слабо –
и улетел солдатский сон.
Связист из полкового штаба 
вскочил и бросил телефон.
И всё! Не звали сигналистов.
Никто не подавал команд.
Был грохот радости неистов.
Дробил чечётку лейтенант.
Стреляли танки и пехота.
И, раздирая криком рот, 
впервые за четыре года 
палил из "вальтера" начпрод.
Над мутной торопливой Тисой 
и стрекот выстрелов и гул.
К жаре привыкший повар лысый 
зачем-то ворот расстегнул.
Не рокотали стайки "яков" 
над запылавшею зарёй.
И кто-то пел. И кто-то плакал.
И кто-то спал в земле сырой.
Вдруг тишь нахлынула сквозная.
И в полновластной тишине 
спел соловей, ещё не зная, 
что он поёт не на войне.
Иван Рядченко

«ГОДА ФРОНТОВЫЕ» В.Семернин 
Сороковые, сороковые.
Тяжкие годы, года фронтовые:
Год сорок первый 
И год сорок пятый –
Всё вы терпели, 
Вы были солдаты...
Год сорок первый, 
год сорок первый –
Сбиты Границы, натянуты нервы, 
Мало патронов
И поле дымится,
Год обороны любимой столицы!

Сорок второй год, сорок второй год...
Мы отступаем, хороним героев.
Громко клянёмся 
У Тихого Дона 
В том, что вернёмся 
Клюбимому дому!
Год сорок третий, год сорок третий –
Битва на Волге, презрение к смерти.
Курской дугою 
На танковых лапах 
Цепью стальною Уходим на запад...

Сорок четвёртый, сорок четвёртый –
Вышли к границе мы поступью твёрдой:
Мы побеждаем, 
Пьём воздух свободы,
освобождаем другие народы!
Год сорок пятый, 
Год сорок пятый,
Как тебя ждали - дождались солдаты:
Кто не проснётся 
И те, что живые...
Мирное солнце 
Восходит впервые!

Сороковые, сороковые,
Самой тяжёлой войны рядовые...
Шли сквозь любые 
Бои и невзгоды 
Сороковые Победные годы.
Сороковые,сороковые тяжкие годы,
года фронтовые:
Год сорок первый 
И год сорок пятый,
Вы победили, 
Вы были - солдаты!

«ДОБРОТА»
Если друг твой в словесном споре 
Мог обиду тебе нанести, 
это горько, но это не горе, 
ты потом ему всё же прости.

В жизни всякое может случиться.
И коль дружба у вас крепка,
из-за глупого пустяка 
ты не дай ей зазря разбиться.

Если ты с любимою в ссоре,
а тоска по ней горяча.
Это тоже ещё не горе, 
не спеши, не руби с плеча.

Пусть не ты явился причиной, 
той размолвки и резких слов. 
Встань над ссорою, будь мужчиной. 
Это всё же твоя любовь!

В жизни  всякое может случится, 
и коль ваша любовь крепка,
из-за глупого пустяка 
ты не дай эй зазря разбиться.

И, чтоб после себя не корить, 
в том, что сделал кому-то больно, 
лучше добрым на свете быть.
Злого в мире и так довольно.

Но в одном лишь не уступай:
на разрыв иди, на разлуку,
только подлости не прощай
и предательства не прощай
никому: ни любимой, ни другу!
Э.Асадов

«ЖИТЬ ЗЕМЛЕ ВЕЧНО» Людмила ШИКИНА
Не крепись, мама, 
Поделись болью.
Мы твои дети,
Пусть нам будет больно.

Дай твои руки 
В мои сильные,
Я прижму к сердцу 
Жилочки синие,
Я прижму к сердцу 
Жизни борозды.
Что ты вынесла, 
Вспомнить боязно, 
Вспомнить боязно
И забыть страшно: 
Десяти не было 
Твоему старшему... 
Вдовьи слезы скупы,
Не красны речи,
Ты поплачь, мама, 
Пусть нам будет легче. 
Это наша жизнь —
Не твоя старость.
Наши беды, радости— 
Все в тебе осталось. 
Мы твои дети,
Твоей жизни линия,
Наш родной дом —
Твоего имени.

Ты вдова воина,
Мать детей солдата.
Дай слезам волю,
Ты ли виновата,
Ты ли виновата,
Что живем тяжко.
Мы твои дети,
С нас
Тебе спрашивать.

Что ж тебе не плачется...
Что ж тебе не спится,
Внуки твои, мама,
Стерегут границы.

Говоришь, мама:
«Что с землей будет...»
Мы — твои дети,
Мы —ее судьбы.
Поделись болью —
Всем нам будет легче.
Ты нам верь, мама:
Жить земле вечно!

«ИЗГИБ ГИТАРЫ ЖЁЛТОЙ»
Изгиб гитары жёлтой я обнимаю нежно. 
Струна осколком эха пронзит тугую высь.
Проснётся купол неба большой и звёздно-снежный,
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались. (2р)

Как отблеск от заката костёр меж сосен пляшет.
Ты что грустишь, бродяга, а ну-ка улыбнись!
И кто-то очень близкий тебе тихонько скажет:
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались. (2р)

И снова с болью в сердце тех людей мы вспомним, 
Чьи имена, как раны, на сердце запеклись.
Мечтами их и песнями мы каждый день наполним,
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались. (2р)

«ЛАСКА»
Хочется крикнуть людям- 
Будьте щедрей на ласку.
Путь человека труден,
мало похож на сказку.

В жизни без ласки, знайте, 
слёзы, дожди, ознобы.
Взрослым и детям, знайте,
Ласка нужна, не злоба.

Стебель теряет краски, 
если напиться нечем,
как человек без ласки,
он опускает плечи.

Нужно, чтоб ласка смело 
людям в глаза светила, 
с солнцем сочилась в тело,
камни желчи дробила.

Как скопидом монеты,
ласку не прячьте, люди, 
пусть она добрым светом, 
вечно светить вам будет.
Э.Асадов

«МАЙ ПОДНИМАЕТ К НЕБУ ЗНАМЯ» (А.Жаров)
Над городами и полями 
моей родимой стороны 
май поднимает к небу знамя 
труда, надежды и весны.
Любуешься восходом ярким 
и видишь в россыпи лучей –
и синий свет электросварки, 
и пламя доменных печей.
Я слышу первых листьев шорох, 
машинный гул, - грачиный грай, 
Дыханье полевых просторов, 
где начат бой за урожай.
Я умиляюсь оживленьем 
лесов, где тает тёмный снег,
и успокоенным теченьем 
на нас работающих рек…
Передо мною - всё богатства, 
что людям отдала страна.
Дорогу жизни, мира, братства 
из наших мест ведёт весна.
Весна... она велит трудиться 
ещё дружней и горячей 
и шлёт за рубежи зарницы 
от наших солнечных лучей...
На расцветающем просторе 
я ей все силы отдаю 
и стерегу весну свою 
на суше, в небе и на море.

«МИРУ — МИР»
Товарищ! Труженик!
Пусть речь звучит как
стих.
Я лучшей для нее не знаю
формы.
Ты — человек. Делами рук
твоих
Гордится этот мир
нерукотворный.
К твоей неравнодушен он
судьбе:
Раскрыв доверчиво 
И недра и просторы,
С надеждой обращает он к тебе
Созвездий вопрошающие взоры.
Движенье вечное...
Не властен ты над ним, 
Разгадки тайн его веками ищем.
Но все, что любим, все, чем дорожим,
Стать не должно безлюдным пепелищем —
Вот высший наш закон, и мой, и твой,
И синего земного небосклона. 
Ты — человек. Планеты
часовой.
Убереги ее
От тех, кто вне закона!
От тех, кто прочит гибельный пожар,
Кто лязгает глобальными мечами...
Для злодеянья ли Земной раскручен шар 
Изалитживотворными лучами?
Скликай, зови землян
к борьбе со злом — 
Их, светлых разумом,
Не меньшинство на свете!
Ты — человек. За солнечный
свой дом
Ты перед всей Вселенною
в ответе.
Микола Нагнибеда Перевод с украинского

«НАС ВОДИЛА МОЛОДОСТЬ» Э.Багрицкий (Из кинофильма "Поединок в тайге")
Нас водила молодость 
В сабельный поход.
Нас бросала молодость 
На кронштадтский лёд.
Боевые лошади уносили нас.
На широкой площади 
Убивали нас.

Но в крови горячечной 
Поднимались мы,
Но глаза незрячие 
Открывали мы.
Возникай, содружество 
Ворона с бойцом.
Укрепляйся, мужество, 
Сталью и свинцом!

Чтоб земля суровая 
Кровью истекла,
Чтобы юность новая 
Из костей взошла.
Чтобы в этом крохотном 
Теле навсегда 
Пела наша молодость, 
как весной вода.

«ОГОНЁК» Стихи M. ИСАКОВСКОГО Музыка народная
На позиции девушка 
Провожала бойца.
Темной ночью простилася
На ступеньках крыльца.
И пока за туманами 
Видеть мог паренек,
На окошке на девичьем 
Все горел огонек.
Парня встретила славная
Фронтовая семья.
Всюду были товарищи, 
Всюду были друзья.
Но знакомую улицу 
Позабыть он не мог:
Где ж ты, девушка милая? 
Где ж ты, мой огонек?
И подруга далекая 
Парню весточку шлет,
Что любовь ее девичья 
Никогда не умрет;
Все, что было загадано,
В свой исполнится срок,—
Не погаснет без времени 
Золотой огонек.
И просторно и радостно 
На душе у бойца 
От такого хорошего 
От ее письмеца.
И врага ненавистного 
Крепче бьет паренек 
За Советскую Родину,
За родной огонек.

«ОЖИДАНИЕ» К.Симонов
Жди меня, и я вернусь, 
только очень жди.
Жди, когда наводят грусть 
жёлтые дожди;
Жди, когда снега метут, 
жди,когда жара, 
жди, когда других не ждут, 
позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест 
писем не придёт, 
жди, когда уж надоест 
всем, кто вместе ждёт.

Жди меня, и я вернусь, 
не жалей добра 
всем, кто знает наизусть, 
что забыть пора.
Пусть поверят сын и мать 
в то, что нет меня,
пусть друзья устанут ждать, 
сядут у огня.
Выпьют горькое вино 
на помин души...
Жди. И с ними за одно
выпить не спеши.
Жди меня, и я вернусь 
всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть 
скажет: "Повезло!"
Не понять не ждавшим им, 
как среди огня 
ожиданием своим
ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать 
только мы с тобой, - 
просто ты умела ждать, 
как никто другой.

«РУССКОЙ ЖЕНЩИНЕ»  Михаил ИСАКОВСКИЙ
...Да разве об этом расскажешь — 
В какие ты годы жила!
Какая безмерная тяжесть 
На женские плечи легла!..

В то утро простился с тобою 
Твой муж, или брат, или сын,
И ты со своею судьбою 
Осталась один на один.

Один на один со слезами,
С несжатыми в поле хлебами 
Ты встретила эту войну.
И все — без конца и без счета—

Печали, труды и заботы 
Пришлись на тебя на одну.
Одной тебе волей-неволей,
А надо повсюду поспеть.

Одна ты и в доме и в поле,
Одной тебе плакать и петь.
А тучи свисают всё ниже,
А громы грохочут всё ближе,

Всё чаще недобрая весть.
И ты перед всею страною,
И ты перед всею войною
Сказалась какая ты есть.

В холодные зимы, в метели,
У той, у далекой черты 
Солдат согревали шинели,
Что сшила заботливо ты.

Бросалися в грохоте, в дыме 
Советские воины в бой,
И рушились вражьи твердыни 
От бомб, начиненных тобой.

За все ты бралася без страха, 
И, как в поговорке какой,
Была ты и пряхой, и ткахой, 
Умела—иглой и пилой.

Рубила, возила, копала,—
Да разве же все перечтешь?
А в письмах на фронт уверяла, 
Что будто б отлично живешь.

Бойцы твои письма читали,
И там, на переднем краю,
Они хорошо понимали 
Святую неправду твою.

И воин, идущий на битву 
И встретить готовый ее, 
Как клятву шептал, как молитву, 
Далекое имя твое...
1945 г.

«СВЯТАЯ ЛОЖЬ»
Прихожу вчера домой.
Папа - как глухонемой.
Ну, а мама скажет слово,
И у нас молчанье снова.

Если папа с мамой в ссоре, 
я на свете, не живу, 
прячусь где-то в коридоре 
и реву.

Но вчера я слёзы стёрла:
- Папа, папа, посмотри!
что-то мне попало в ГОРЛО 
и в груди болит внутри!

Тут они вскочили оба:
- Ты больна?
- А нет озноба?
Папа шепчет: - Неотложку... 
Мама просит: - Дай мне ложку 
посмотреть её гортань, 
не волнуйся, перестань...

Разберёмся мы и сами, 
Успокойся! - шепчет маме. 
Помирились... Как я рада! 
Ставить градусник не надо.
А.Барто

«СОЛДАТСКИЕ СНЫ» Ф.Лаубе 
После отбоя, когда засыпают солдаты,
В сумраке ночи, минуя бесшумно посты,
Входят в казармы и бродят в подушках измятых 
Тенью незримой солдатские сны.

Снятся солдатам родные деревни и сёла,
Снятся косы и очи подружек весёлых,
Снятся им города, снятся лица друзей, 
снятся глаза матерей.

Блеском суровым луна на штыках задрожала,
Зорко дозоры на страже границы стоят.
Ночью в казармах, готовые встать по сигналу,
Чутко солдаты усталые спят.

Если нежданно враги посягнут на границы,
Встанут солдаты и грудью пойдут защищать 
Нашу Отчизну, которой нельзя не гордиться,
Нашу родную, великую Мать!

«УЛЫБКА» М.Чебышева
Обронила женщина улыбку 
На краю ромашкового луга.
Обронила женщина улыбку 
На опушке белоствольной рощи.
Обронила женщина улыбку 
В глубину прохладную речную.
Обронила женщина улыбку... 
И с тех пор глазастые ромашки
Солнце в лепестках своих качают.
И с тех пор берёзы,словно птицы, 
Крыльями зелёными полощут.
И с тех пор на дне реки ночами 
Камни тихо светятся, как звёзды.
Ничего на свете не случилось.
Отчего же нежностью просвечен 
Каждый лист и каждая травинка?
Оттого, что поутру однажды 
Обронила женщина улыбку.


"ЧТО ПОЖЕЛАТЬ под НОВЫЙ год?"
(Отрывок)
Что пожелать ПОД НОВЫЙГОД
Земле, планете нашей скромной, 
такой обычной и огромной, 
когда она, свершая ход,
материки и океаны, 
метели, грозы и туманы  
путями  млечными несет? — 
Что пожелать под Новый год?

Желаю Матери, Земле, 
спокойной солнечной погоды.
И пусть живут ее народы 
в сердечном, дружеском тепле.
И пусть она в грядущей нови 
не знает войн, не знает крови:
Ведь больно Матери, Земле, 
когда раздор в ее семье...

Что пожелать под Новый год 
Державе славной и безбрежной, 
Стране задумчивой и снежной, 
когда полночный небосвод 
звездой рубиновой украшен
и с нерушимых Красных Башен 
хрустально музыка плывет?
Что пожелать под Новый год?

Желаю Родине, Стране 
шагов воистину былинных 
и долгих трелей соловьиных 
в густой зеленой тишине.
Пусть над отчизной изобилья 
любви серебряные крылья 
трепещут в лунной вышине
и овевают сердце мне...
Мара Гриезане

«ЧТО ТАКОЕ СЧАСТЬЕ?» Э.Асадов
Что такое счастье?
Одни говорят: "Это страсти, 
карты, вино, увлеченье –
все острые ощущения."

Другие верят, что счастье –
в окладе большом и власти, 
в глазах секретарш пленённых, 
в трепете подчинённых.

Третьи считают, что счастье –
это большое участие: 
забота, тепло,внимание
и общность переживания.

По мнению, четвёртых, это –
с мглой сидеть до рассвета, 
однажды В любви признаться 
и больше не расставаться.

Еде есть такое мнение, 
что счастье - это горение: 
поиск, мечта, работа 
и дерзкие крылья взлёта!

А счастье, по-моему, просто 
бывает разного роста: 
от почки и до Казбека, 
в зависимости от человека.




ПЕСНЯ ГНОМОВ
Давно живём мы тут.
О том, как нас зовут,
узнаешь ты на деле, 
припомнив дни недели.
Усердный, дружный гном 
с отбойным молотком.
Работу, работу, работу, 
работу любит он.

Избушка у нас мала, 
зато мила и весела.
Живут в избушке гномы, 
гномы, гномы - одна семья.
И выки-выки-выки-я(?) 
все одна семья.
Пусть и ростом мы все малы,
зато милы и веселы.
Живут в избушке
гномы, гномы, гномы.

Мы знаем белый свет 
Почти две тыщи лет, 
но адрес не случайный –
хранить умеем тайны.
Она важней всего, 
о ней мы ничего 
не скажем, не скажем,
не скажем ничего.
Пусть и ростом мы все малы, 
зато милы и веселы.
Живут в избушке гномы, 
гномы, гномы - одна семья.
И выки-выки-выки-я (?) 
Мы все одна семья.

ПЕСНЯ ПАУКА
Детям грубым, непослушным 
место лишь в чулане душном. 
По заслугам получают
те, кто ссорятся, кричат.

Припев: 
-Надоело! Поучают, поучают... Надоело!
-Поучаем, поучаем...
-Поучайте лучше ваших паучат!

Ах, глупы, как пробки, дети.
Их затягивают в сети. 
Там и жизнь они кончают,
им не выбраться назад.

Припев.

ПЕСЕНКА ЛИСЫ АЛИСЫ И КОТА БАЗИЛИО "ХВАСТУНЫ"
Пока живут на свете хвастуны, 
мы прославлять судьбу свою должны.

Припев:
Какое небо голубое! 
Мы не сторонники разбоя.
На хвастуна не нужен нож: 
ему немного подпоёшь –
и делай с ним, что хошь.
Лаб-тиба-тибу-ду-дай... 

Пока живут на свете дураки, 
обманом жить нам стало быть с руки.

Припев:
Какое небо голубое!
Мы не сторонники разбоя.
На дурака не нужен нож: 
ему с три короба наврёшь
- и делай с ним, что хошь.

Пока, что живы жадины вокруг,
удачи мы не выпустим из рук.

Припев: 
Какое небо голубое!
Мы не сторонники разбоя. 
На жадину не нужен нож: 
ему покажешь медный грошь
и делай с ним, что хошь. 
Лаб-тиба-тйбу-ду-дай...


ПЕСЕНКА ЛИСЫ АЛИСЫ И КОТА БАЗИЛИО 
Не прячьте ваши денежки
по банкам и углам.
Несите ваши денежки,
иначе быть беде.
И в полночь ваши денежки
заройте в землю там.
И в полночь ваши, денежки
заройте в землю где? (2р.)

Припев: 
Ни горы, ни овраги и не лес, 
ни океан без дна и берегов, 
а поле, поле, поле, поле чудес 
в стране дураков.
Рекс-пекс-фекс.

Поверьте хорошенечко –
советуем мы вам.
И вырастут ветвистые
деревья в темноте.
Но вместо листьев денежки
зазолотятся там.
Но вместо листьев денежки
зазолотятся где? (2Р)

Припев: 


ПЕСЕНКА ВОЛКА из к/ф "Красная шапочка"
Если ты настоящий, порядочный волк, 
даже,если вся шкура в заплатах,
в глазах не погасла кровавая месть, 
и природная злость у тебя ещё есть...
Припев:
Точи, точи зубища, 
клычища точи, 
то врагов своих заклятых 
ты с честью должен съесть.
Гляди, идёт добыча –
хватай и тащи.
Кому кушать сено, травку щипать, 
а наше волчье дело –
тащить и хватать.

Вот смотри человечек идёт, 
который послабей, 
у которого нет двустволки. 
Обними, подружись на всю жизнь.
И бросайся на него сзади, 
все на одного.
Мы не ангелы, мы волки, 
стесняться нам чего?!

Припев.

ПЕСЕНКА СЫЩИКА из м/ф "Бременские, музыканты" 
О,ес! Я - гениальный сыщик, мне помощь не нужна.
Найду я даже прыщик на теле у слона.
Как лев сражаюсь в драке, тружусь я, как пчела.
А нюх, как у собаки, а глаз, как у орла.

О, ес! Руки моей железной боятся, как огня.
И, в общем, бесполезно скрываться от меня.
Проворнее макаки, буйней, живей быка, 
а нюх, как у собаки, а глаз, как у орла.

О,ес! Бывал я в разных странах, и если захочу, 
то поздно или рано я всех разоблачу.
Как мышь, крадусь во мраке, ползу, как камбала,
А нюх, как у собаки, а глаз, каку орла.




АНКЕТА (для самоанализа, никуда не сдаётся.
Перед курсом психологических занятий.)
1. Кто должен воспитывать детей?
 школа,
 семья, 
 вместе.
2. На кого бы ты хотел походить?
 на известного героя, например: Корчагина, Матросова, Ангелину, Опарина, …
 на близкого друга,
 на отца,
 мать,
 на красивого артиста,
 разудалого парня из веселой компании,
 на одноклассницу, 
 одноклассника.
3. С кем проводишь свободное время?
 в семье,
 в небольшой компании,
 с другом, подругой,
 в одиночестве,
 по-разному.
4. Как проводишь свободное время?
 кино, танцы,
 без цели,
 спорт,
 развлечения с приятелями, выпивки,
 домашние дела,
 книги,
 музыка,
 мало свободного времени,
 по-разному.
5. Что привлекает в компании?
 общность интересов,
 откровенность разговоров,
 свобода поведения.
6. Кто тебя понимает дома?
Почему ты так считаешь?
7. Какие у тебя отношения с родителями?
А) Что объединяет?
 общность интересов,
 откровенность разговоров,
 свобода поведения,
 материальная зависимость,
 ничего,
Б) Что мешает вашей дружбе?
 невозможность поделиться личным,
 разность интересов,
 равнодушие к твоему мнению,
 неприятие твоих друзей,
 насмешливое, высоко мерное отношение к твоим интересам.
В) Твое отношение к матери:
 забота, внимание, любовь,
 постоянная помощь,
 уважение,
 злость,
 равнодушие,
 презрение,
 доверие.
Г)Твое отношение к отцу:
 уважение,
 доверчивость,
 общие дела по дому,
 жалость, 
 равнодушие.
 презрение.
Д) Как ведут себя родители по отношению к тебе?
 прислушиваются к твоему мнению,
 ты равноправный член семьи в распределении материальных средств,
 часто проводите вместе свободное время: походы на природу, в кино,в гости, коллективные чтения книг,
 ты предоставлен самому себе,
 твое мнение, интересы безразличны твоим родителям.
Е) Отношение родителей к твоим занятиям общественной работой, спортом:
 поддерживают, гордятся тобой,
 помогают,
 безразличны,
 отговаривает, ссылаясь на нехватку времени для уроков, на неудовлетворительные оценки,
 отговаривают, ссылаясь на неучастие в их делах, отсутствие помощи родителям, что вполне справедливо,
 предлагают не затруднять себя по пустякам, ссылаясь на то,
 что эту работу может сделать кто-нибудь другой,
 пугают неблагодарностью за твой труд,
 советуют заниматься общественной работой для хорошей характеристики.
Ж) Интересуются ли родители твоей личной жизнью?
 да, с вниманием и пониманием,
 да, не дожидаясь ответа,
 спрашивают только из любопытства,
 выпытывают, хотят знать всё до мелочей,
 безразличны,
 очень редко.
З) Какое, по-твоему, у твоих родителей мнение о тебе?
 хороший ребёнок: трудолюбивый, внимательный к старшим,
 требовательный к себе,
 не очень хороший: ленив, не заботлив, не самостоятелен, больше для себя,
 трудный, не управляемый: эгоистичный, грубый, равнодушный к окружающим, не исправимый.
И) Какие отношения между родителями?
- взаимопонимание и любовь,
- отношения ровные, привычка,
- частые ссоры, кончающиеся примирением,
- почти вражда,
- живут вместе только ради тебя.
К) Как родители тебя воспитывают?
- своим примером,
- часто кончат, ругают, не разобравшись в деле,
- наказывают физически,
- просят не мешать, отстать,
- внимательны к твоим радостям и бедам,
- всегда готовы помочь делом,
- кого-то постоянно ставят впример,
- сулят "плохую жизнь" за непослушание,
- грозят милицией, расправой,
Л) Что делают дети, когда к родителям приходят гости?
- сидят за одним столом, если гости - родня,
- уходят гулять,
- сидят тихо, не мешают.
М) Как поступают родители, когда дети принимают гостей?
- Помогают в приготовлении, оформлении,
- сидят за одним столом,
- уходят куда-нибудь.
Н)  о чём говорят родители за ужином?
- о деньгах соседей,
- обсуждают коллег по работе,
- о не справедливом распределении квартир,
- о недостатках политики, политических деятелях,
- о недостатках обучения в школе, об учителях,
- недовольны друзьями,
- ругают детей.
О) Доволен ли ты материальной помощью родителей?
- да, они мне ни в чём не отказывают,
- да, но хочу зарабатывать сам,
- могли бы давать и больше,
- не дают денег на модную одежду, развлечения,
- не понимают, что мне нужны деньги на кино, цирк, книги, дают на  самое необходимое, но мне хватает,
- дают всегда с оговорками, взамен на какое-нибудь дело.
П) кто чаще является причиной ссор с родителями?
- я сам, но всегда есть веская причина,
- я сам, часто бываю не прав,
- родители и всегда правильно,
- родителя, часто не разобравшись.
Р) Чем заканчиваются ссоры и споры?
- родителей не переубедишь,
- находим сообща причину и миримся,
- я никогда не сдаюсь,
- ухожу из дома, хлопнув дверью,
- родители со мной предпочитают не связываться и уступают.
С) Твои родители всегда говорят тебе правду? 
- да,
- нет,
- не знаю,
Т) Обманываешь ли ты своих родителей?
- Да, часто,
- Очень редко,
- нет, они всегда меня понимают.
8. Доволен ли ты собой?
- да,
- кое-что не нравится, но это ерунда,
- хочу исправить свои недостатки,
- мнение окружающих не интересует. 
9. Как ведёшь себя с друзьями?
- подстраиваюсь под их настроение, мнение, стараюсь не спорить,
- у меня всегда на всё своё мнение,
- стараюсь казаться лучше,
- стараюсь быть самим собой,
- замыкаюсь в себе, просто наблюдаю.
10. Твои отношения с одноклассниками:
- Дружу со всеми,
- В определённой группе,
- Один,
- Я умнее многих,
- Чувствую себя неуверенно,
- Я – как все, не выделяюсь  ни в плохую, ни в хорошую сторону,
- я - "козел отпущения", поэтому никому не верю, 
- люблю поговорить,
- предпочитаю слушать,
- сторонюсь общения.
- со многими бываю прост, откровенен, иногда наивен,
- откровенным бываю только со своим близким другом,
- легче рассказать о своей беде незнакомому человеку,
- никому ее доверяю, 
- всегда говорю правду,
- ложь только в исключительных случаях, во "спасение",
- лгу, когда мне это выгодно,
- обманывая других, получаю удовольствие.
- деликатен, бережно отношусь к чувства своих товарищей,
- считаю, что я всегда прав, отстаиваю это,
- люблю говорить о своей честности, принципиальности,
- люблю осуждать других,
- всегда готов придти на помощь другу или просто знакомому,
- не боюсь защитить слабого или несправедливо обиженного,
- ни во что не вмешиваюсь, так спокойнее,
- всегда на стороне сильного,
- надеюсь на своего друга, верю ему,
- не совсем уверен в друге, в трудную минуту он может бросить,
- нет настоящего друга.
- Мои сверстники считают меня "своим парнем", им со мной интересно,
- не всегда берут в свою компанию,
- подчиняются мне, может быть боятся,
- часто обижают, не хотят дружить,
- ничего не доверяют ни в разговорах, ни в делах, 
- часто со мною советуются,
- моё мнение для многих одноклассников - закон,
- не ценят моё мнение, не хотят даже выслушать.
11. Средства массовой информации /газеты, журналы, радио, телевидение/
- удовлетворяют,
- не вполне,
- не удовлетворяют,
- вообще не интересуют.
12. Слушаешь ли зарубежные радиопередачи: "Свобода","Свободная Европа"  и др.?
- часто, с интересом,
- редко, но с удовольствием,
- не слушаю,
- только музыкальные,
- я им не верю,
13. Сколько примерно художественных книг прочитываешь за месяц?
- больше десяти,
- от трёх до пяти,
- одну, две,
- вообще не читаю.
14. Какие знаешь препараты, от которых можно "балдеть"?Перечисли _____________________________________________
15. Следишь ли ты за модой?
- да, стараюсь быть одетым с "иголочки",
- да, но главное удобство,
- как все, не выделяюсь,
- ношу то, что есть,
- безразлично, как выгляжу со стороны.
16. Отношение к демонстрациям, субботникам.
- охотно,
- неохотно,
- избегаю.
17. Доволен ли ты жизнью в школе?
- Да,
- вполне устраивает,
- скучно, хочу больше интересных дел, мероприятий,
- всё надоело, жду "Выпускного",
18. Что ты конкретного предложишь в жизни школы, кроме уроков? _______________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________

19. Чем могут помочь шефы с завода? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
20. Определены ли первые задачи после окончания школы?
- буду учиться по выбранной специальности,
- сразу пойду работать,
- пока неопределённо,
- целей нет.

Сценарии выступлений «Агитбригады 70-80х» , разработки мероприятий для детей, сценки, сатирические стихи и песни и др. в рубрике «АГИТБРИГАДА 70-80х лет. ПЕДОТРЯД. ШЕФСКАЯ РАБОТА.» https://urlid.ru/bt2a

Разработки некоторых занятий, тесты, игры для детей в рубрике блога  «Приложение ПОЗНАЙ СЕБЯ» http://qps.ru/Amgh1

И в «Приложение МИР ЖИВОЙ ПРИРОДЫ» - http://qps.ru/z3NEQ, в электронной книге  «Программа «Мир живой природы»  https://yadi.sk/i/-yiYZfRe3JjkZz

А так же в электронной книжке  «Эмпатия – забытое слово и чувство?» https://yadi.sk/i/GyGE0Nfl3ELfak

Информация для бесед на нравственное воспитание в рубриках блога: 

«Статьи»  http://qps.ru/qTVSu

«Советы психологов» - http://qoo.by/U0U

«Советы мудрых» - http://qoo.by/U0V

«Размышлялки»   http://qps.ru/6rsG2  

 «Проверено на себе»    http://qps.ru/N7cdH